基于岗位需求的成本会计课程改革创新研究——以自制沙盘教具为例

发布时间：2022-04-23 14:51

　　如何使学生在快乐中学习、在幸福中成长,一直是我们高校教师不断探索的问题。成本会计作为高校会计专业的一门核心课程,其地位是不容忽视的。然而,此课程由于公式较多,计算繁琐复杂,理论知识空洞、抽象、难懂,一直不能激起学生学习的兴趣。本文从财务会计岗位的需求出发,将自身在教学实践中自制的教学道具融入课堂,用此种方法展开教学,既丰富了课堂教学的呈现形式,又引导学生主动思考,发现问题和解决问题。 

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【文章目录】：
一、财会类就业岗位的要求
二、成本会计课程的特点及存在问题
    （一）成本会计课程特点
    （二）成本会计课程在高校教学中存在的问题
三、教具创新的内容
    （一）成本沙盘规则
        1. 接单规则
        2. 采购规则
        3. 生产规则
        4. 奖惩规则
        5. 填表规则
    （二）工业成本核算场景
    （三）工业成本沙盘道具
四、工业成本沙盘教学总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]成本会计教学改革的路径选择[J]. 郭秀珍.  会计之友(上旬刊). 2009(01)
[2]新形势下的会计教育、研究和实务[J]. 迈克尔·戴尔蒙德.  会计研究. 2005(12)



本文编号：3647402