基于学业水平测试优化酒店管理专业教学的思考

发布时间：2021-03-19 09:39

　　学业水平测试的实行有利于反映真实教学情况及学生学习情况,促进学生全面发展,为人才选拔创造良好条件。与此同时,学业水平测试还能促进教学改善和优化,推动专业发展。本文将简单分析学业水平测试在优化教学方面的作用,研究酒店管理专业教学存在的问题,并基于学业水平测试对其教学优化策略展开探讨。 

【文章来源】：中外企业家. 2020,(04)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 学业水平测试的教学优化作用
2 酒店管理专业教学存在的问题
    2.1 教学内容与市场脱节
    2.2 教学方式单一
    2.3 教学实践水平不高
3 基于学业水平测试优化酒店管理专业教学的策略
    3.1 通过学业水平测试促进教学内容与市场衔接
    3.2 依靠学业水平测试探索多元化教学方式
    3.3 基于学业水平测试增强教学实践
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]职业学校学业水平测试背景下教学对策的研究[J]. 孔凡琳,牛森.  山西青年. 2018(20)
[2]关于酒店管理专业教学改革的几点思考[J]. 刘巍.  青春岁月. 2017(05)
[3]用学业水平测试做好教育评价的研究与实践[J]. 黄红波.  考试研究. 2017(01)



本文编号：3089377