课程思政融入高职酒店管理专业课的探索研究——以《前厅客房服务与管理》课程为例
发布时间:2021-04-17 14:01
"课程思政"强调的是新时代教育要发挥德育的功能,特别是高职院校,应该根据不同专业课的特点,在教学过程中融入思政教育,实现全程全方位育人。本文就如何在酒店管理专业课程中实施思政教育,进行了探索研究,并以《前厅客房服务与管理》课程为例,探索酒店管理专业融入思想政治教育的有效途径和方法。
【文章来源】:旅游纵览(下半月). 2019,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、开展酒店专业课程思政的必要性和意义
(一) 满足行业对学生的素质要求
(二) 发挥高职院校专业课程的德育功能, 满足全程育人、全面育人的需要
二、课程思政融入专业课程的途径方法
(一) 优化专业课师资队伍
(二) 课程改革方面的实践措施
1. 基于“课程思政”理念的教学设计。
2. 课程考核中增加思政考核模块。
三、结语
本文编号:3143573
【文章来源】:旅游纵览(下半月). 2019,(08)
【文章页数】:1 页
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引言
一、开展酒店专业课程思政的必要性和意义
(一) 满足行业对学生的素质要求
(二) 发挥高职院校专业课程的德育功能, 满足全程育人、全面育人的需要
二、课程思政融入专业课程的途径方法
(一) 优化专业课师资队伍
(二) 课程改革方面的实践措施
1. 基于“课程思政”理念的教学设计。
2. 课程考核中增加思政考核模块。
三、结语
本文编号:3143573
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