基于立德树人视角探讨旅游酒店专业学生职业素养的培养
发布时间:2021-07-10 10:53
"立德树人"要求教师除了注重传授知识,提升学生综合素质外,还应该把社会主义核心价值观贯穿于教学之中,旨在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。本文从"立德树人"视角下探讨旅游酒店专业学生职业素养的培养,分析了旅游酒店行业从业人员职业素养中"德"的体现,针对旅游专业学生职业素养培养如何践行"立德树人"提出了几点建议。
【文章来源】:才智. 2019,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、“立德树人”解析
二、旅游酒店行业从业人员职业素养中“德”的体现
(一) 德之友善——热情友好, 宾客至上。
(二) 德之诚信——真诚公道, 信誉第一。
(三) 德之文明有礼——文明礼貌, 优质服务。
(四) 德之团结——团结协作, 顾全大局。
(五) 德之忠诚——敬业爱岗, 忠于职守。
三、旅游专业学生职业素养培养如何践行“立德树人”
(一) 专业课程融入思政元素——将思想道德修养融于课程教学中。
(二) 将旅游行业职业道德道德规范贯穿于整个教育教学过程。
【参考文献】:
期刊论文
[1]职业素养培育视角下的高职院校职业指导探析[J]. 陈思宇. 漳州职业技术学院学报. 2010(02)
[2]谈高职教育中的职业素养教育[J]. 王国存,姚金凤. 教育与职业. 2010(08)
本文编号:3275780
【文章来源】:才智. 2019,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、“立德树人”解析
二、旅游酒店行业从业人员职业素养中“德”的体现
(一) 德之友善——热情友好, 宾客至上。
(二) 德之诚信——真诚公道, 信誉第一。
(三) 德之文明有礼——文明礼貌, 优质服务。
(四) 德之团结——团结协作, 顾全大局。
(五) 德之忠诚——敬业爱岗, 忠于职守。
三、旅游专业学生职业素养培养如何践行“立德树人”
(一) 专业课程融入思政元素——将思想道德修养融于课程教学中。
(二) 将旅游行业职业道德道德规范贯穿于整个教育教学过程。
【参考文献】:
期刊论文
[1]职业素养培育视角下的高职院校职业指导探析[J]. 陈思宇. 漳州职业技术学院学报. 2010(02)
[2]谈高职教育中的职业素养教育[J]. 王国存,姚金凤. 教育与职业. 2010(08)
本文编号:3275780
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/jiudianguanli/3275780.html