基于平衡计分卡的民办H学院绩效考核研究

发布时间：2018-02-25 20:33

  本文关键词： 平衡计分卡 绩效考核 民办学院　出处：《沈阳工业大学》2017年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：随着高等职业教育的快速发展,我国高等职业院校数量已占据高等教育的半壁江山,从数量上看,截至2016年5月,全国高职院校共计1,392所,占高等学校(不含独立学院)2,329所的59%。近年来,高职教育发展越来越迅速,民办高职院校随之而来的压力也不断增加,传统的绩效考核体系只重视结果、忽略过程,不能从宏观层面综合反映学校的绩效水准。因此,建立一套科学的绩效考核体系,对于高职院校的发展至关重要。H学院作为民办高职院校,面临激烈的市场竞争,急待提高绩效考核的水平,本文将平衡计分卡引入H学院的绩效考核当中,以期为学校带来更切实的利益。首先,对绩效考核和平衡计分卡方法进行相关理论的介绍,主要对与本文相关的概念和设计原则等进行了介绍,并且具体阐述了平衡计分卡在高校绩效考核中的适用性与可行性,为平衡计分卡在H学院中的应用奠定了理论基础。其次,本文以H学院为切入点,介绍了H学院的概况等基本信息,同时具体阐述了H学院目前的绩效考核情况以及其存在的不足之处,针对H学院绩效考核中考核指标没能结合学院战略发展、考核指标单一、管理缺乏有效的反馈等问题,提出了引入平衡计分卡方法,根据H学院存在的问题及平衡计分卡的优点,验证了H学院引入BSC进行绩效考核的和适用性和必要性。因此,H学院引入BSC原理,从财务、顾客、内部流程以及学习与成长四个维度选择了H学院相适用的关键指标,同时进行指标权重的计算,重新对H学院的绩效考核体系进行了构建。从学校、学院以及员工三个层面来实施绩效考核。进而保障绩效考核结果能够促进H学院的健康持续发展。最后,结合学院整体战略发展目标,提高教职工教学工作的积极性和主动性方面,H学院将绩效考核结果应用到职务晋升、薪酬分配、个人绩效水平的改进上,从而以确保H学院的绩效考核工作能够起到良好效果。与此同时,本文为了保障BSC体系的顺利运行,针对H学院的绩效考核体系提出了相对应的保障措施。
[Abstract]:With the rapid development of higher vocational education, the number of higher vocational colleges in China has occupied half of the higher education. From the point of view of quantity, as of May 2016, there are 1,392 vocational colleges in China. In recent years, higher vocational education has developed more and more rapidly, and the pressure of private higher vocational colleges has been increasing. The traditional performance appraisal system only attaches importance to results and neglects the process. Therefore, it is very important for the development of higher vocational colleges to establish a set of scientific performance appraisal system. H college, as a private higher vocational college, faces fierce market competition. It is urgent to improve the level of performance appraisal. This paper introduces the balanced Scorecard into the performance appraisal of H College in order to bring more practical benefits to the school. First of all, the paper introduces the relevant theory of performance appraisal and balanced Scorecard method. This paper mainly introduces the concepts and design principles related to this paper, and expounds the applicability and feasibility of the balanced Scorecard in the performance appraisal of colleges and universities, which lays a theoretical foundation for the application of the balanced Scorecard in H College. This paper introduces the basic information such as the general situation of H college, and expounds the current performance appraisal situation of H college and its shortcomings. In order to solve the problems of failing to combine the development of college strategy, the single evaluation index and the lack of effective feedback in the management of H college, the method of introducing balanced scorecard is put forward. According to the problems existing in H college and the advantages of balanced scorecard, the applicability and necessity of introducing BSC into H college for performance appraisal are verified. The four dimensions of internal process and learning and growth choose the key indicators suitable for H college, and calculate the weight of the index, and re-construct the performance appraisal system of H college. College and staff to implement performance appraisal. Then ensure the results of performance appraisal can promote the healthy and sustainable development of H college. Finally, combined with the overall strategic development objectives of the college, In terms of improving the enthusiasm and initiative of teaching staff, the H College applies the results of performance appraisal to the improvement of job promotion, salary distribution and personal performance level. At the same time, in order to ensure the smooth operation of the BSC system, this paper puts forward the corresponding safeguard measures for the H college performance appraisal system.
【学位授予单位】：沈阳工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G717

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本文编号：1535097