论体育与学生心理资本的培育——《体育之研究》的本真要义

发布时间：2019-11-05 04:30

【摘要】：心理资本是由自我效能/自信、乐观、镇定、坚韧等维度构成的一种积极的心理状态。它既是个性完善的窗口性观测指标,又是促进人力资本形成和发展并向不同层面绩效产出转化的积极因素。因而学生心理资本的培育,是提升学校教育人才培养质量的关键。而体育因其多学科、多行为主体交互融合的内在特征,在学生心理资本的培育上具有独到优势,这也是《体育之研究》一文的本真要义。因此,重视对体育在心理资本培育功能上的发掘,是当前推进教育改革、提升人才培养质量最为重要且紧迫的研究课题之一。

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