基于聚类分析法的高校教师科研绩效评价和科研管理优化研究

发布时间：2021-04-03 00:08

　　对高校教师科研绩效开展科学性评价是高校科研管理工作的重要职能。为更好地提升高校科研水平,营造良好科研环境和正确科研价值导向,本文首先对高校科研绩效与高校科研管理的相关概念和关系进行解读;其次,基于科学性和应用性的角度,从科研管理的视角切入,研究探讨科研绩效评价体系的建立,并对实际案例采用K均值聚类分析的评价方法进行分析;最后,通过案例性的聚类结果解读,针对不同结果提出相应的科研管理优化策略,为国内高校的科研绩效评价和科研管理工作提供了一定的借鉴。 

【文章来源】：安徽建筑大学学报. 2020,28(03)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

评价指标设计图

根据聚类分析法结果可知，2019年度某高校教师科研绩效可大致分为“学术带头类”、“侧重发展类”、“均衡发展类”这三类教师群体(图2)。3.1 学术带头类


本文编号：3116218