网络双重嵌入与大学生新创企业绩效:双元创业学习的中介与自我效能的调节作用

发布时间：2021-04-22 09:36

　　基于创业网络理论、创业学习理论和创业成长理论,构建创业网络双重嵌入、双元创业学习、自我效能以及大学生新创企业绩效内在逻辑关系模型。基于168份大学生新创企业样本数据,应用结构方程模型进行实证研究。结果表明,相比网络关系嵌入,网络结构嵌入对大学生新创企业绩效的正向影响更为显著;相比网络结构嵌入,网络关系嵌入对大学生创业学习的影响更为显著;大学生创业学习在网络结构和网络关系嵌入影响大学生新创企业绩效中均发挥部分中介作用,且对网络关系作用传导更明显;自我效能正向调节网络结构嵌入和关系嵌入对大学生新创企业绩效的影响。 

【文章来源】：科技进步与对策. 2020,37(13)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
0 引言
1 理论回顾
    1.1 变量内涵维度
        （1）创业网络嵌入。
        （2）大学生创业学习。
        （3）自我效能与大学生新创企业绩效。
    1.2 研究假设
        （1）创业网络嵌入与大学生新创企业绩效。
        （2）创业网络嵌入与大学生创业学习。
        （3）大学生创业学习与大学生新创企业绩效。
        （4）大学生创业学习的中介效应。
        （5）自我效能的调节效应。
2 研究设计
    2.1 样本选取与数据收集
    2.2 变量测量
        （1）创业网络嵌入测量。
        （2）大学生创业学习测量。
        （3）大学生新创企业绩效测量。
        （4）自我效能测量。
    2.3 描述性统计
    2.4 信效度检验
    2.5 变量相关性分析
3 数据分析
    3.1 创业网络嵌入、创业认知学习、大学生新创企业绩效间关系实证分析
    3.2 创业网络嵌入、创业实践学习、大学生新创企业绩效间关系实证分析
    3.3 自我效能的调节作用分析
4 研究结论与启示
    4.1 结论与贡献
        （1）进一步拓展了网络嵌入对创业学习影响的研究范畴。
        （2）进一步明确了新创企业成长的网络化学习机理。
    4.2 实践启示
        （1）加强创业网络嵌入广度和深度。
        （2）提升大学生创业认知学习和实践学习水平。
        （3）对接创业网络嵌入与大学生创业学习方式。
        （4）强化创业者自我赋能。
    4.3 研究展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]双重网络嵌入、双元创业学习与海归创业企业成长关系研究[J]. 彭伟,金丹丹,符正平.  管理评论. 2018(12)
[2]创业团队异质性对科技型新创企业绩效的影响——一个双调节模型[J]. 夏晗.  科技进步与对策. 2018(13)
[3]社会网络与机会识别的关系——基于企业家学习和情绪的影响机制研究[J]. 王孜,黎赔肆,孙拼.  经营与管理. 2018(06)
[4]企业家灵性资本与自我效能感对创业绩效的作用[J]. 唐琪,顾建平.  企业经济. 2016(09)
[5]商业关系网络对新创企业绩效影响的实证研究——创业学习的调节效应[J]. 郑山水.  科技和产业. 2016(07)
[6]创业学习、创业能力与创业绩效——社会网络研究视角[J]. 谢雅萍,黄美娇.  经济经纬. 2016(01)
[7]中国情境下创业网络对创业学习的影响研究[J]. 单标安,蔡莉,陈彪,鲁喜凤.  科学学研究. 2015(06)
[8]组织学习与客户知识管理能力的关系研究——关系嵌入的调节[J]. 李志远,王雪方.  科学学与科学技术管理. 2015(03)
[9]网络嵌入性与大学生创业意愿的关系研究——基于创业自我效能感的中介作用[J]. 李洪波,张徐.  江苏大学学报(社会科学版). 2014(03)
[10]学习导向与新企业竞争优势:双元创业学习的中介作用研究[J]. 朱秀梅,孔祥茜,鲍明旭.  研究与发展管理. 2014(02)

硕士论文
[1]创业网络、创业学习对新创企业成长的影响研究[D]. 唐鲁滨.浙江理工大学 2013



本文编号：3153541