基于模糊层次分析法的高职教师绩效评价综合指标体系研究

发布时间：2021-04-24 06:52

　　近年来,高职教师的科研能力、人才培养能力和服务社会职能均被弱化,这一问题也体现在高职教师绩效评价体系上。该文在参考企业绩效考核方式的基础上,基于模糊层次分析法,结合绩效考核重要指标,建立高职教师模糊综合评价模型和绩效考核指标评价体系,旨在为高职教师绩效评价理论和实践提供有效参考,从而更好地激发教师的积极性,促进高职院校科学发展。 

【文章来源】：岳阳职业技术学院学报. 2020,35(03)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 高职院校绩效管理中模糊层次分析法的运用
    1.1 制定绩效考核评价指标
    1.2 实施绩效评估活动
    1.3 运用评价结果
2 高职教师绩效评价指标体系的构建原则
    2.1 相关性原则
    2.2 定量与定性指标有效融合的原则
    2.3 实用性原则
    2.4 全覆盖原则
3 高职教师绩效评价模型的建立
    3.1 因素集的建立
    3.2 评语集（X）的建立
    3.3 确定评价权重集（A）
    3.4 确定模糊评价矩阵（R）
    3.5 计算得到评价矩阵（B）
    3.6 得出最终评价结果（V）
4 应用研究
    4.1 因素集的建立
    4.2 评语集的建立
    4.3 确定权重集
    4.4 确定模糊评价矩阵
    4.5 计算各评判矩阵，得到B1,B2及B3
    4.6 得出最终结果


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于KPI与AHP的艺术类高校教师科研绩效评价指标体系研究——以某以某综合性艺术类高校为例[J]. 缪晓慧.  佳木斯职业学院学报. 2018(12)
[2]AHP与TOPSIS在艺术类高校教师绩效评价中的应用研究——基于某综合性艺术类高校实证研究[J]. 缪晓慧.  南京艺术学院学报(美术与设计). 2018(01)
[3]基于AHP的高校教师绩效评价综合指标体系构建研究[J]. 陈寒露.  文教资料. 2017(20)
[4]高校工科教师绩效评价研究的AHP方法—兼论基于胜任力的绩效评价与职称评价[J]. 张安富,刘兴凤.  华北电力大学学报(社会科学版). 2016(06)
[5]基于AHP-FCE的高校教师绩效评价体系研究[J]. 吴洋.  广西科技师范学院学报. 2016(06)
[6]基于AHP的高职院校专业竞争力评价研究——以旅游管理专业为例[J]. 曹令秋,秦琼.  湖南科技学院学报. 2011(12)
[7]基于AHP的我国卷烟品牌竞争力评价研究[J]. 黄生权,蒋腊梅.  企业家天地下半月刊(理论版). 2009(12)
[8]基于胜任力的企业人力资源评价模型[J]. 刘晓红,徐扬,史本山.  西南民族大学学报(自然科学版). 2006(02)

硕士论文
[1]石河子市园林绿化养护中心绩效考核研究[D]. 兰娇.石河子大学 2019



本文编号：3156897