在职研究生自我效能感与绩效探究

发布时间：2021-05-26 08:24

　　近年来,相关学者从管理学、社会学和心理学的角度对员工绩效的影响进行了广泛的研究。但是,在职研究生作为知识型员工的自我效能感较高,高自我效能感员工对工作绩效的影响机制还有待进一步研究。首先进行定性分析,并根据以往的研究做出假设。同时,以问卷调查的形式获得了在职研究生的自我效能以及其上级管理者对在职研究生本职绩效和周边绩效数据,以此数据进行SPSS相关性分析。最后,根据在职毕业生自我效能感与工作绩效之间的相关性得出结论。结果表明,自我效能与表现之间存在很强的正相关关系,自我效能与外周表现之间存在微弱的正相关关系。这对于在职研究生工作绩效的改善特别是周边绩效的提升具有一定的借鉴意义。 

【文章来源】：中国成人教育. 2020,(10)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、概述
    （一）工作绩效
        1. 任务绩效。
        2. 周边绩效。
    （二）自我效能
    （三）提出假设
二、研究设计
    （一）研究样本
    （二）量表选取
三、相关分析
四、结论与启示
    （一）结论
    （二）启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]自我效能感与大学生学业成绩的关系:学习乐观的中介作用[J]. 童星,缪建东.  高教探索. 2019(03)
[2]青少年自我效能感不足的原因与提升策略[J]. 李宜娟.  中国青年研究. 2018(04)
[3]员工管理自我效能感、组织气氛与工作绩效关系的实证研究[J]. 黄辉闪.  福建师大福清分校学报. 2016(01)
[4]导游人员工作压力、自我效能感、工作倦怠及工作绩效关系分析——基于多群组结构方程模型的东中西部差异分析[J]. 于正松,李同,孟欢欢,王智新.  生产力研究. 2013(09)
[5]基层员工一般自我效能与工作绩效的相关研究[J]. 杨玲,胡杨.  科技信息. 2010(14)
[6]工作压力及其与自我效能、工作绩效的关系[J]. 周翌旦.  经济论坛. 2008(18)



本文编号：3206057