大学战略规划效力提升:规划与评估的融合

发布时间：2021-07-04 02:06

　　许多大学战略规划的效力并未因人们理想的期待而实现。缺乏问责与评估使大学战略规划在实施过程中出现目标漂移和行动乏力现象。基于此,从三个层面提出大学战略规划效力提升的路径:将战略规划的实施效果作为外部评估的核心指标;高校在战略实施中加强动态的战略绩效评估,将战略规划与评估相融合。 

【文章来源】：中国高教研究. 2017,(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、大学战略规划的作用
二、大学战略规划实施面临的现实困境及其原因
    (一)大学战略规划实施面临的现实困境
    (二)大学发展规划实施低效的原因分析
        1. 目标漂移和行动乏力导致大学战略规划实施低效。
        2. 评估和问责的缺失是大学战略规划低效的主要原因。
三、大学战略规划有效实施的路径探索
    (一)将战略规划的实施效果作为外部评估的核心指标
    (二)在战略管理中高校内部需要加强动态战略评估
        1. 评估大学发展规划实施的环境变化。
        2. 进行动态的战略绩效评估。
        3. 及时做出战略修正与调整的决定。
    (三)使战略规划与评估在合作中获得双赢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论战略管理与大学发展[J]. 刘献君,陈志忠.  高等教育研究. 2016(03)
[2]大学战略规划有效实施的主要驱动因素分析[J]. 陈明.  高等教育评论. 2013(00)
[3]美国大学战略规划评估的路径选择[J]. 黄艳霞.  高等教育研究. 2010(07)
[4]大学发展战略规划的制定与实施——青岛大学案例研究[J]. 别敦荣.  高等工程教育研究. 2010(01)
[5]论高校战略管理[J]. 刘献君.  高等教育研究. 2006(02)
[6]发展规划是大学改革与发展的航标[J]. 别敦荣.  高等教育研究. 2005(04)

博士论文
[1]中国大学战略规划的有效性研究[D]. 王鹏.华中科技大学 2012



本文编号：3263808