基于目标管理，改进高校教师绩效考核

发布时间：2022-01-06 20:36

　　对于高校教师来讲,高校部门有必要实施教师的全面考核,将教师绩效考核作为激励与督促高校教师的关键途径。高校教师绩效考核应当建立在高校目标管理的前提下,严格考评教学活动的综合绩效,充分保证高校教师都能达到高校设定的相关考核指标。具体在考核高校教师的实践中,高校有关部门需要明确教师绩效考核的整体实施状况,结合现阶段的教师考核状况来改进教师绩效考核的流程与模式。 

【文章来源】：人力资源. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
基于目标管理的高校教师绩效考核内涵
当前高校教师绩效考核中存在的问题
基于目标管理改进高校教师绩效考核的具体对策
    ●引导高校教师明确教学改进目标
    ●设定合理与全面的教师绩效考核指标
    ●更多注重实践考核内容


【参考文献】：
期刊论文
[1]BSC+KPI视阈下高校教师绩效考核体系构建——基于德尔菲法和层次分析法的应用[J]. 孙涛,郑秋鹛,王炜,苏兆斌,蔡璇.  中国高校科技. 2020(06)
[2]绩效考核制度下的高校青年教师激励机制研究——以波特·劳勒综合激励模式为视角[J]. 姚之彦.  环渤海经济瞭望. 2020(03)
[3]高校教师绩效考核现状及其对策研究[J]. 冯雪芬.  科技创业月刊. 2009(01)



本文编号：3573129