包容型领导对新生代员工创新行为的影响机制研究

发布时间：2020-03-24 06:57

【摘要】：科技创新是稳定我国经济增长的主要动力,是实现产业结构升级的必要条件。互联网企业更加需要不断创新来适应时代的变革。对新事物有着敏锐洞察力的新生代员工,已经逐渐成长为企业中创新活动的主力军。促进新生代员工的创新行为成为当代领导力研究的重点。随着知识经济的到来,传统的领导方式逐步转化为包容型的领导方式。如何通过改善组织内部创新环境,转变领导风格,从而激发新生代员工的创新行为是本文关注的重点。本研究在自我决定理论、人与环境交互理论的基础上,通过文献分析,建立了关于包容型领导与员工创新行为的研究模型,并引入心理授权、主动性人格作为中介变量及调节变量。在北京、天津、河北等地的互联网企业发放400份问卷,最终获得有效数据351份。通过SPSS19.0统计软件对数据进行分析,以检验研究假设。研究的主要内容如下:首先,对数据进行因子分析,量表能够准确验证研究内容,且具有良好的效度、信度;其次,证明包容型领导、心理授权、主动性人格、创新行为四个变量的相关关系。研究显示,包容型领导与员工创新行为、心理授权正相关,心理授权与员工创新行为正相关,主动性人格与员工创新行为正相关;最后,对数据进行回归分析,并检验心理授权的中介效应及主动性人格的调节效应。结果显示,心理授权在包容型领导与员工创新行为关系中起完全中介作用,主动性人格在包容型领导与员工创新行为关系中起负向调节作用,主动性人格在心理授权与员工创新行为关系中起负向调节作用。研究结论对于在管理实践中提高领导包容性对员工创新的正面影响具有一定指导作用。包容型领导通过影响员工感知心理授权的程度来影响员工创新行为。同时,主动性人格能够调节包容型领导对创新行为的影响。高主动性人格的员工能较好抵抗负面环境的压力,低主动性人格的员工则更容易受到包容型领导影响。因此,企业应依据不同的人格特质分类管理员工,重点关注低主动性人格群体;加强员工心理建设,提升员工心理授权感知;转变领导风格,优化包容性组织氛围,消除圈子文化,增强员工归属感。
【图文】：

8图 1-1 技术路线图1.5.2 研究方法1.理论研究法与实践观察法相结合。本研究观察到互联网企业员工在职场中上下级关系僵化，创造力无法发挥、主动性行为减少等现象，因此，，通过相关理论建立模型，对实证结果进行解释，提出实践建议。

主动性弱的个体则只能被动的接受环境，适应环境。模型的构建基于自我决定理论和人与环境交互理论，探究包容型领导对新响作用，分析心理授权的中介作用，主动性人格的调节作用，理实践中如何有效激发员工创造力提供借鉴。构建了包含包容型领导、心理授权、主动性人格与创新行四者 3-1 所示。研究变量间关系有：(1)包容型领导对员工创新行为型领导对员工心理授权及其各维度(工作意义、自我效能感、自著正向影响。(3)心理授权及其各维度对员工创新行为具有显著及其各维度在包容型领导与员工创新行为关系间起中介作用。领导与员工的创新行为之间起调节作用、在包容型领导与心理在心理授权与新生代员工的创新行为之间起调节作用。
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：F272.92

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本文编号：2597976