伦理型领导、组织伦理氛围与员工幸福感的关系研究

发布时间：2020-10-18 12:16

　　 由于某些企业一系列丑闻被曝光,企业伦理问题受到了社会的广泛关注,伦理型领导成为学者们关注的焦点。近年来中国社会和各个企业越来越意识到员工幸福感不仅与企业本身的稳定和发展有关,也关系到员工自身的稳定,同时会影响他们在生活和工作中的积极性和乐观性。因此,如何有效提高员工幸福感的问题逐步受到关注。目前,许多研究已经证实,领导风格对员工行为有非常重要的影响,而在不同的领导风格中,伦理型领导具有以德服人、公平负责和集体主义等特点非常符合中国传统文化的价值观念,更容易获得员工的认可。伦理型领导作为一种积极的领导风格,对组织绩效和组织公民行为等具有积极的影响。基于上述背景,本文实证探讨伦理型领导、组织伦理氛围与员工幸福感的影响关系,并进一步探讨以组织伦理氛围为中介变量下伦理型领导对员工幸福感的影响路径。在回顾和分析已有文献的基础上,提出了研究假设和研究模型。以国内企业员工作为调查对象,借鉴国内外成熟量表的前提下,通过问卷调查收集数据,并采用SPSS21.0数据分析软件进行描述性统计分析、同源误差检验、信效度检验、人口统计学变量方差分析、相关分析、回归分析。本文的主要结论如下:第一:伦理型领导对员工幸福感有正向影响。第二:伦理型领导对规则型组织伦理氛围和关怀型组织伦理氛围有正向影响,对自利型组织伦理氛围有负向影响。第三:规则型组织伦理氛围和关怀型组织伦理氛围都对员工幸福感有正向影响,自利型组织伦理氛围对员工幸福感有负向影响。第四:规则型组织伦理氛围、关怀型组织伦理氛围以及自利型组织伦理氛围都对伦理型领导与员工幸福感起部分中介作用。最后,基于以上研究结论,本文由伦理型领导、组织伦理氛围和员工幸福感三者的影响关系提出部分管理建议。
【学位单位】：西华大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：F272.92
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景和意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究思路及方法
        1.2.1 研究思路
        1.2.2 研究方法
    1.3 研究内容
    1.4 创新点
2 理论研究综述
    2.1 伦理型领导研究综述
        2.1.1 伦理型领导的概念界定
        2.1.2 伦理型领导和道德型领导的区别
        2.1.3 伦理型领导相关理论基础
        2.1.4 伦理型领导的实证研究
        2.1.5 伦理型领导的测量
    2.2 组织伦理氛围研究综述
        2.2.1 组织伦理氛围的概念
        2.2.2 组织伦理氛围的实证研究
        2.2.3 组织伦理氛围的测量
    2.3 员工幸福感研究综述
        2.3.1 员工幸福感的概念
        2.3.2 员工幸福感的理论基础
        2.3.3 员工幸福感的影响因素
        2.3.4 员工幸福感的测量
    2.4 综合评述
3 模型构建与研究假设
    3.1 理论模型构建
    3.2 伦理型领导、组织伦理氛围与员工幸福感的研究假设
        3.2.1 伦理型领导与员工幸福感的研究假设
        3.2.2 伦理型领导与组织伦理氛围的研究假设
        3.2.3 组织伦理氛围与员工幸福感的研究假设
        3.2.4 伦理型领导、组织伦理氛围与员工幸福感的研究假设
4 研究设计
    4.1 数据收集
    4.2 测量量表
        4.2.1 伦理型领导量表题项
        4.2.2 组织伦理氛围量表题项
        4.2.3 员工幸福感量表题项
5 数据分析与假设验证结果
    5.1 样本的描述性统计
    5.2 同源误差检验
    5.3 量表的信效度检验
        5.3.1 伦理型领导的信效度检验
        5.3.2 组织伦理氛围的信效度检验
        5.3.3 员工幸福感的信效度检验
        5.3.4 各变量量表的探索性因子分析
    5.4 人口统计学变量的方差分析
    5.5 变量间相关分析
    5.6 变量间回归分析
        5.6.1 伦理型领导与员工幸福感间的回归分析
        5.6.2 伦理型领导与组织伦理氛围间的回归分析
        5.6.3 组织伦理氛围与员工幸福感间的回归分析
    5.7 组织伦理氛围的中介效应分析
    5.8 假设验证结果
6 研究结论与管理启示
    6.1 研究结论
    6.2 管理启示
        6.2.1 重视领导伦理水平的培养与选拔
        6.2.2 构建良好的组织伦理氛围
        6.2.3 积极开展三者变量整合的实践工作
7 研究的局限性及展望
    7.1 局限性
    7.2 展望
参考文献
攻读硕士学位期间发表论文及科研成果
附录 调查问卷
致谢

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本文编号：2846289