中国共产党第二代领导集体改革开放思想研究

发布时间：2021-07-13 21:08

　　改革开放是决定中国命运的关键一招,对中国发展起着不可替代的作用。当前改革开放已进行40年,进入攻坚期和深水区。继续推进全面深化改革,必须深入研究改革开放思想。以邓小平为核心的中国共产党第二代领导集体是改革开放的开创者,站在新的历史时期,追溯研究第二代领导集体的改革开放思想具有重大意义。基于此,本文在掌握相关文献,学习中国共产党第二代领导集体代表人物的传记、文选、年谱等的前提下,借鉴前人已经取得的成就的基础上运用文献研究、归纳总结、历史研究等方法从四个方面系统梳理党中央第二代领导集体的改革开放思想。首先,梳理改革开放思想形成的理论渊源、时代背景、历史依据、实践根据以及形成过程。在深刻认识马克思、恩格斯、列宁以及中国共产党第一代领导集体改革和开放相关思想的基础上,科学分析和平与发展的时代主题以及经济全球化的趋势,总结国内外关于改革的经验,第二代领导集体的改革开放思想不断孕育、确立、展开直至深化。其次,归纳概述中国共产党第二代领导集体改革开放思想的主要内容,宏观上从改革开放的性质、目标、原则进行概括,微观上从其具体内容进行展开。改革开放是社会主义制度的自我完善、是中国的第二次革命,发展生产力... 

【文章来源】：安徽大学安徽省 211工程院校

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一、选题背景及意义
        (一)选题背景
        (二)选题意义
    二、相关概念界定
        (一)中国共产党第二代领导集体
        (二)改革开放与改革开放思想
    三、国内研究现状
        (一)改革开放整体思想层面
        (二)解放思想与改革开放关系层面
        (三)改革开放思想的形成原因层面
        (四)改革开放思想的发展阶段层面
        (五)改革开放思想方法论及现实价值层面
    四、国外研究现状
    五、研究思路及方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    六、创新点及不足
        (一)创新点
        (二)不足
第一章 中国共产党第二代领导集体改革开放思想的历史形成
    第一节 第二代领导集体改革开放思想形成的社会历史条件
        一、第二代领导集体改革开放思想形成的理论来源
        二、第二代领导集体改革开放思想形成的时代背景
        三、第二代领导集体改革开放思想形成的历史依据
        四、第二代领导集体改革开放思想形成发展的实践根据
    第二节 第二代领导集体改革开放思想的历史演进
        一、酝酿(1975-1978):邓小平全面整顿中,改革开放思想孕育
        二、确立(1978-1982):十一届三中全会召开,改革开放思想确立
        三、展开(1982-1987):“十二大”召开,改革开放逐步展开
        四、深化(1987-1992):中共“十三大”召开,改革开放深入发展
第二章 中国共产党第二代领导集体改革开放思想的主要内容
    第一节 改革开放的性质
        一、社会主义制度的自我完善
        二、改革是中国的第二次革命
    第二节 改革开放的目标
        一、加快发展生产力,赶上时代
        二、走出中国式的现代化道路
    第三节 改革开放的原则
        一、坚持四项基本原则
        二、坚持民主集中制原则
        三、坚持人民主体原则
        四、坚持独立自主原则
        五、坚持共同富裕原则
    第四节 改革开放思想的具体内容
        一、不断解放思想,坚持计划市场共存
        二、调整经济关系,农村城市依次改革
        三、坚持“两个大局”,允许部分先富
        四、重视科学教育,推进“两个文明”建设
        五、改革政治体制,建立社会主义法制
        六、坚持对外开放,推进现代化建设
第三章 中国共产党第二代领导集体改革开放思想的方法论
    第一节 坚持实践观点
        一、“摸着石头过河”
        二、“不要争论,大胆地试”
    第二节 坚持矛盾观点
        一、“胆子要大,步子要稳”
        二、“两手抓,两手都要硬”
        三、妥善处理“破”与“立”
    第三节 坚持联系观点
        一、必须“打开国门搞建设”
        二、系统思维,兼顾全局与局部
    第四节 坚持群众观点
        一、“尊重群众首创精神”
        二、“人民利益高于一切”
第四章 中国共产党第二代领导集体改革开放思想的当代价值
    第一节 理论价值
        一、丰富马克思主义关于改革开放的理论
        二、开拓中国特色社会主义理论体系
        三、孕育新时代习近平全面深化改革思想
    第二节 实践价值
        一、有利于坚持人民主体,驱动全面建成小康社会
        二、有利于坚持从严治党,增强中国共产党的执政能力
        三、有利于坚持继续改革,强化中国特色社会主义道路自信
        四、有利于坚持对外开放,推动人类命运共同体的构建
结语
参考文献
在学期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论中国共产党总结改革开放经验的特色与启示[J]. 秦宣.  中共福建省委党校学报. 2019(01)
[2]改革开放初期经济改革思想研究[J]. 鲁志国,高智.  学习与探索. 2018(11)
[3]改革开放初期陈云金融思想及其现实启示[J]. 张秋震.  邓小平研究. 2018(06)
[4]陈云与改革开放的三个关键性问题[J]. 朱佳木.  毛泽东邓小平理论研究. 2018(09)
[5]陈云改革开放思想的鲜明特色[J]. 商孝才.  上海党史与党建. 2018(09)
[6]中国改革开放的缘起[J]. 萧冬连.  中共党史研究. 2017(12)
[7]略论邓小平改革思想的当代价值[J]. 魏刚.  中外企业家. 2016(19)
[8]邓小平改革开放思想中的几个关键问题[J]. 贺新元.  红旗文稿. 2015(04)
[9]论邓小平改革开放的方法论及其现实意义[J]. 王桂泉,贺长余.  社会主义研究. 2014(04)
[10]邓小平与“改革开放”一词的提出[J]. 温卫东.  党的文献. 2013(03)

硕士论文
[1]邓小平改革开放思维方式研究[D]. 黄情.湖南工业大学 2018
[2]从改革开放到全面深化改革—邓小平改革开放思想及其启示[D]. 谢鸿宇.云南师范大学 2018
[3]陈云改革开放思想研究[D]. 徐远志.哈尔滨理工大学 2016
[4]改革开放初期（1978-1987）陈云经济思想及其当代价值研究[D]. 潘芮.长安大学 2016
[5]胡耀邦经济改革思想研究[D]. 薛腾.华中师范大学 2012
[6]习仲勋改革开放思想研究[D]. 彭翠.扬州大学 2012
[7]邓小平对外开放思想研究[D]. 徐国祥.中共吉林省委党校 2011



本文编号：3282804