“双一流”背景下学科建设绩效评价方法及应用研究 ——以公共卫生与预防医学为例
发布时间：2022-01-25 20:02
目的:本研究在当前“双一流”建设背景下,着眼公共卫生与预防医学学科建设发展进程,拟对33所开设公共卫生与预防医学的高校学科建设绩效进行评价,运用定性定量相结合的绩效评价方法对其学科建设状况进行综合绩效评价,以期得到33所高校该学科建设的绩效有效性,以求更加准确的找出影响预防医学学科建设绩效的影响因素,明确高校公共卫生与预防医学的一流学科建设进程的优势与不足,为高校一流学科建设发展提供改进措施,明确改进方向。方法:通过建立公共卫生与预防医学-学科绩效评价指标体系,运用层次分析法对其各级投入产出指标进行权重赋值,在此基础上运用直觉模糊加权平均算子对该学科绩效建设成效进行综合评价;具有交互作用的数据包络分析模型（CH-DEA）可考虑到学科投入产出变量之间的交互作用,能够有效防止变量间关联交互使得数据结果不具有参考价值,结合两种方法进行公共卫生与预防医学-学科建设绩效评价可使评价结果更加科学合理。结果:交互作用DEA模型评价33所开设公共卫生与预防医学高校的一流学科建设成效,绩效评价结果得出24个有效决策单元,9个无效决策单元,反映其各自绩效成果的情况下,分别进行33所高校交叉绩效排序,最终得...
【文章来源】：河北大学河北省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
公共卫生与预防医学-学科建设投入指标层次分析图
第三章一流学科建设绩效评价指标体系构建27上文介绍了运用层次分析法确定学科建设绩效评价指标的权重，其步骤的开展要在有序递阶指标体系的基础上进行，首先根据咨询专家、参考文献以及依据公共卫生与预防医学学科特色人为地比较判定同一阶层各指标的相对重要性，进而利用Yaahp软件综合计算各指标的权重系数。下文将借助层次分析法Yaahp软件求解公共卫生与预防医学学科指标权重。（1）层次模型绘制图3-1公共卫生与预防医学-学科建设投入指标层次分析图图3-2公共卫生与预防医学-学科建设产出指标层次分析图（2）求解各层级指标权重值通过咨询专家、参考文献以及依据公共卫生与预防医学学科特色，得出准则层（一级指标）与方案层（二级指标）各同级指标相对重要程度，运用1-9相对重要性等级赋值表示，在此基础上构造公共卫生与预防医学绩效投入产出指标判断矩阵。借助yaahp层次分析软件进行权重求解与一致性分析，得出最终投入产出指标综合权重指数。
【参考文献】：
期刊论文
[1]健康中国背景下地方高校高素质公共卫生与预防医学研究生培养模式与实践[J]. 李乐,唐双阳,龙鼎新,杨慧仙,于军晖. 医学教育研究与实践. 2019(06)
[2]“双一流”背景下江苏优势学科绩效评价及提升建议——以15个一期立项项目为例[J]. 王彤. 区域治理. 2019(47)
[3]基于ESI的一流大学学科建设绩效评价及发展策略[J]. 王伟伟. 黑龙江高教研究. 2019(11)
[4]公共卫生与预防医学在健康中国建设中的引领作用[J]. 高忠明. 公共卫生与预防医学. 2019(05)
[5]“双一流”建设背景下我国学科专业评价创新研究[J]. 杨频萍,汪霞. 高校教育管理. 2018(06)
[6]农林高校学科建设绩效评价及对策建议——基于ESI和InCites数据库的计量分析[J]. 任湘,胡德勇,邹慧玲,姜慧敏. 图书馆界. 2018(05)
[7]“双一流”背景下以绩效为杠杆的学科建设研究[J]. 王越乙,杨晓蕾. 黑龙江高教研究. 2018(09)
[8]高校科技期刊在促进“双一流”建设中的作用[J]. 高慧芳. 西北民族大学学报(自然科学版). 2018(02)
[9]“双一流”建设背景下投资学的学科建设与人才培养研究[J]. 陈玲,黄惠晶. 内蒙古财经大学学报. 2018(02)
[10]世界一流学科建设中期绩效考核评估研究[J]. 刘瑞儒,何海燕. 研究生教育研究. 2018(02)
硕士论文
[1]辽宁省一流学科绩效评价研究[D]. 刘茜.沈阳师范大学 2019
[2]陕西高校工学学科建设绩效研究[D]. 高艺源.西安建筑科技大学 2018
[3]“双一流”高校图书馆数字资源投入与科研产出分析[D]. 彭锦.郑州大学 2018
[4]基于BSC理论高校学科建设绩效评价指标体系构建研究[D]. 王琮.北京工业大学 2018
[5]变量具有交互作用的DEA及其在医院绩效评价中的应用[D]. 刘丹.河北大学 2017
[6]我国高等学校绩效评价模式研究[D]. 刘茂梅.湖南大学 2017
[7]中外图书馆学科服务比较研究[D]. 孙兴敏.曲阜师范大学 2017
[8]基于Choquet积分的直觉不确定信息群决策研究[D]. 李庭.沈阳工业大学 2016
[9]基于投入产出理论的河北高校重点学科建设绩效评价研究[D]. 王春花.河北大学 2015
[10]直觉模糊数的运算法则及其决策模型的拓展研究[D]. 黄德舜.安徽大学 2012
本文编号：3609123
【文章来源】：河北大学河北省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
公共卫生与预防医学-学科建设投入指标层次分析图
第三章一流学科建设绩效评价指标体系构建27上文介绍了运用层次分析法确定学科建设绩效评价指标的权重，其步骤的开展要在有序递阶指标体系的基础上进行，首先根据咨询专家、参考文献以及依据公共卫生与预防医学学科特色人为地比较判定同一阶层各指标的相对重要性，进而利用Yaahp软件综合计算各指标的权重系数。下文将借助层次分析法Yaahp软件求解公共卫生与预防医学学科指标权重。（1）层次模型绘制图3-1公共卫生与预防医学-学科建设投入指标层次分析图图3-2公共卫生与预防医学-学科建设产出指标层次分析图（2）求解各层级指标权重值通过咨询专家、参考文献以及依据公共卫生与预防医学学科特色，得出准则层（一级指标）与方案层（二级指标）各同级指标相对重要程度，运用1-9相对重要性等级赋值表示，在此基础上构造公共卫生与预防医学绩效投入产出指标判断矩阵。借助yaahp层次分析软件进行权重求解与一致性分析，得出最终投入产出指标综合权重指数。
【参考文献】：
期刊论文
[1]健康中国背景下地方高校高素质公共卫生与预防医学研究生培养模式与实践[J]. 李乐,唐双阳,龙鼎新,杨慧仙,于军晖. 医学教育研究与实践. 2019(06)
[2]“双一流”背景下江苏优势学科绩效评价及提升建议——以15个一期立项项目为例[J]. 王彤. 区域治理. 2019(47)
[3]基于ESI的一流大学学科建设绩效评价及发展策略[J]. 王伟伟. 黑龙江高教研究. 2019(11)
[4]公共卫生与预防医学在健康中国建设中的引领作用[J]. 高忠明. 公共卫生与预防医学. 2019(05)
[5]“双一流”建设背景下我国学科专业评价创新研究[J]. 杨频萍,汪霞. 高校教育管理. 2018(06)
[6]农林高校学科建设绩效评价及对策建议——基于ESI和InCites数据库的计量分析[J]. 任湘,胡德勇,邹慧玲,姜慧敏. 图书馆界. 2018(05)
[7]“双一流”背景下以绩效为杠杆的学科建设研究[J]. 王越乙,杨晓蕾. 黑龙江高教研究. 2018(09)
[8]高校科技期刊在促进“双一流”建设中的作用[J]. 高慧芳. 西北民族大学学报(自然科学版). 2018(02)
[9]“双一流”建设背景下投资学的学科建设与人才培养研究[J]. 陈玲,黄惠晶. 内蒙古财经大学学报. 2018(02)
[10]世界一流学科建设中期绩效考核评估研究[J]. 刘瑞儒,何海燕. 研究生教育研究. 2018(02)
硕士论文
[1]辽宁省一流学科绩效评价研究[D]. 刘茜.沈阳师范大学 2019
[2]陕西高校工学学科建设绩效研究[D]. 高艺源.西安建筑科技大学 2018
[3]“双一流”高校图书馆数字资源投入与科研产出分析[D]. 彭锦.郑州大学 2018
[4]基于BSC理论高校学科建设绩效评价指标体系构建研究[D]. 王琮.北京工业大学 2018
[5]变量具有交互作用的DEA及其在医院绩效评价中的应用[D]. 刘丹.河北大学 2017
[6]我国高等学校绩效评价模式研究[D]. 刘茂梅.湖南大学 2017
[7]中外图书馆学科服务比较研究[D]. 孙兴敏.曲阜师范大学 2017
[8]基于Choquet积分的直觉不确定信息群决策研究[D]. 李庭.沈阳工业大学 2016
[9]基于投入产出理论的河北高校重点学科建设绩效评价研究[D]. 王春花.河北大学 2015
[10]直觉模糊数的运算法则及其决策模型的拓展研究[D]. 黄德舜.安徽大学 2012
本文编号：3609123
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