基层公务员培训创新研究

发布时间：2017-04-11 04:08

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【摘要】：在公共部门的人力资源管理中,基层公务员培训的重要意义日益突显。数量庞大的基层公务员是国家公务员队伍的重要组成部分,是我国公务员队伍的金字塔基座,也是国家意志的具体实施者,直接关系政府行政效果的好坏和行政效率的高低。对群众来说,基层公务员的服务质量和服务水平,是其评价国家行政工作最直接的途径。高素质的基层公务员队伍建设,一靠选拔,二靠培养。培训作为培养一支高水平的公务员队伍最有效的途径之一,已在世界各国政府的公务员队伍建设中得到广泛应用,逐渐成为提高政府执政能力的关键举措。本论文立足基层公务员培训工作实际情况,结合河北省唐山市路南区人民政府开展的基层公务员培训工作满意度调查问卷分析,归纳出基层公务员培训工作中存在的问题,然后,从实行基层公务员培训外包制度,引入竞争机制、创新基层公务员培训内容和方式,构建基层公务员培训师资库,建立现代基层公务员培训考核机制这四个方面提出了有针对性的建议,以从根本上来提升基层公务员的培训效果。
【关键词】：基层公务员 培训 创新机制
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D630.3
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 绪论9-15
• 1.1 问题的提出9
• 1.2 研究目的与意义9-11
• 1.2.1 研究目的9-10
• 1.2.2 研究意义10-11
• 1.3 国内外研究现状11-13
• 1.3.1 国内研究现状11-12
• 1.3.2 国外研究现状12-13
• 1.4 研究内容、研究方法与创新点13-15
• 1.4.1 研究内容13-14
• 1.4.2 研究方法14
• 1.4.3 创新点14-15
• 第2章 相关概念界定及研究的理论基础15-21
• 2.1 相关概念界定15-16
• 2.1.1 基层公务员概述15-16
• 2.2 研究的理论基础16-21
• 2.2.1 人本管理理论16-17
• 2.2.2 主要的现代培训理论17-21
• 第3章 基层公务员培训工作存在的问题21-29
• 3.1 问卷调查结果21-24
• 3.2 问卷调查分析24-25
• 3.3 基层公务员培训工作存在的问题25-29
• 3.3.1 对培训工作的意义认识不到位，重视程度有待提高25-26
• 3.3.2 培训资源不够优化，配置不均衡26-27
• 3.3.3 培训效果不明显，不能及时转化落地27-28
• 3.3.4 未建立与培训工作相匹配的激励机制，培训评估考核不到位28-29
• 第4章 我国基层公务员培训机制创新的路径29-45
• 4.1 实行基层公务员培训外包制度，，引入竞争机制29-33
• 4.1.1 引入竞争机制的意义29-30
• 4.1.2 培训外包的概念与优势30
• 4.1.3 实行基层公务员培训外包制度的参考方案30-31
• 4.1.4 政府与中标培训机构的职责分工31-33
• 4.2 创新基层公务员培训内容与方式33-37
• 4.2.1 强化宗旨意识培训，淡化权力观意识33-34
• 4.2.2 以职业生涯规划为核心设计培训体系34-35
• 4.2.3“自助餐”式的培训内容选择35-36
• 4.2.4 开发专业的心理健康快乐教育课程36-37
• 4.3 构建基层公务员培训师资库37-39
• 4.3.1 构建基层公务员培训师资库的作用37-38
• 4.3.2 构建基层师资库需要解决的问题38
• 4.3.3 师资库建设面临问题的解决对策38-39
• 4.4 建立现代基层公务员培训考核机制39-45
• 4.4.1 建立现代基层公务员培训考核档案39-40
• 4.4.2 依托项目管理跟进培训评估过程40-41
• 4.4.3 建立培训考核结果与激励措施的衔接机制41-42
• 4.4.4 设置培训考核专业委员会42-45
• 结语45-46
• 参考文献46-48
• 附录48-50
• 致谢50-51
• 攻读硕士学位期间发表的论文51

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本文编号：298267