应用型高校人力资源管理专业实践教学体系优化研究——以广东技术师范大学天河学院人资专业为例

发布时间：2021-08-28 20:52

　　随着高校就业形势的日益严峻,培养提高学生的实践能力和就业能力,是应用型高校专业教学的一项重要任务。人力资源管理是实践性非常强的专业。本文从天河学院自身定位出发,探讨了如何建立科学合理有效的实践教学体系,优化人力资源管理专业的实践教学体系。 

【文章来源】：延边教育学院学报. 2020,34(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、天河学院人资专业实践教学体系改革的必要性
    1. 社会价值
    2. 学校价值
二、天河学院人资专业实践教学体系改革的具体措施
    1. 努力锻造“双师双能型”师资队伍
    2. 实践课程建设为优化实践教学体系服务
    3. 校内实训室建设更注重仿真性和模拟性
    4. 拓宽和完善第二课堂实践教学环节
    5. 深化产教融合，优化“校企合作”的协同育人平台
    6. 大力发挥人力资源研究所和学术社作用，指导学生创新创业实践


【参考文献】：
期刊论文
[1]独立学院人力资源管理专业应用型人才培养方案研究[J]. 季素萍,刘琳,刘蕾.  产业与科技论坛. 2018(20)
[2]人力资源管理专业实践教学改革的探讨[J]. 葛洪雨.  湖北函授大学学报. 2018(17)
[3]人力资源管理专业校外实践教学的困境及解决策略[J]. 杨艳玲,周家明.  齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2018(01)
[4]创新创业背景下应用型高校人力资源管理专业实践教学体系改革研究[J]. 许彩霞.  鸡西大学学报. 2016(04)
[5]本科人力资源管理专业应用型人才培养实践教学体系构建[J]. 彭十一.  人力资源管理. 2014(01)



本文编号：3369226