论高校人力资源管理专业的实践教学

发布时间：2021-09-06 13:25

　　人力资源管理专业作为一门应用性强、实践能力要求高的学科,教学方式的选择是否恰当直接关系学生的学习情况,也间接地影响着学生其他专业课程的学习效果。只有对人力资源管理专业课程的教学方式进行改革创新,开展实践型教学课程,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,才能确保学生发展为社会需要的、实践能力足够的应用型人才。现阶段,很多学生在学习时很难对人力资源管理专业产生直观的感受,加之目前该课程的教学中存在着教学方式单一、枯燥的问题,导致学生的学习热情不足,教学效果也不如人意。基于此,教师必须对教学方式进行创新改革,不断探索最有效的实践教学模式,化理论教学方式为理论与实践相结合的教学方式,通过实践教学的过程提高学生的理解能力,帮助学生对该课程、该专业产生具体直观的认知,从而提升学生的实践能力,为学生今后的工作奠定基础保障。文章分析人力资源管理专业教学中存在的问题,并提出了人力资源管理专业实践教学的有效对策,希望能够为我国高等教育事业的发展与改革提出一些可行性的建议。 

【文章来源】：花炮科技与市场. 2020,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 在人力资源管理专业中开展实践教学的目的
2 人力资源管理专业教学中存在的问题
    2.1 教师缺乏实践教学经验
    2.2 欠缺教学实践条件
3 人力资源管理专业实践教学的有效对策
    3.1 加强多样化实践教学,促进学生实践能力的提升
    3.2 提升专业教师的实践教学效果
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论高校人力资源管理专业的实践教学[J]. 肖博.  湖北农机化. 2019(22)
[2]高职人力资源管理专业实践教学研究文献综述[J]. 赵根良.  内江科技. 2019(10)



本文编号：3387541