论“正面管教”对新生代员工的赋能

发布时间：2021-10-19 06:49

　　随着以"90后"为代表的新生代员工进入职场,如何激发其工作热情,使其在工作中发挥能动性与积极性,成为管理者和人力资源部门聚焦的课题。在职场面临变革的同时,以正面管教为代表的教育理念正在许多家庭中掀起一场养育方式的变革,更多家庭正在使用"不骄纵、不惩罚"与"和善而坚定"的育儿理念替代传统的"控制+惩罚"的传统养育方式。该教养方式是否可以借鉴到职场环境帮助新生代员工融入企业,并产生稳定的绩效?笔者试图从社会和家庭环境理解新生代员工的成长背景,以阿德勒个体心理学的核心理念予以解读,并用正面管教的理念和方法阐述企业如何赋能新生代员工,助力其个人发展,并为组织贡献其价值。 

【文章来源】：中国商论. 2020,(13)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 理解新生代员工，是管理和赋能的第一步
2 正面管教缘起何处，有何核心理论
    2.1 所有人都是社会性的
    2.2 人的行为往往都是“有目的”的
    2.3 追求归属感和价值感是人类行为的基本目的
    2.4 社会平等与相互尊重
3 正面管教有何方法帮助新生代员工融入企业环境，产生稳定绩效
    3.1 和善与坚定并行
    3.2 关注于解决问题，并在问题解决中激励员工建立归属感和价值感
    3.3 一个行为不当的人，是一个丧失信心的人
    3.4 犯错误是学习的好机会



本文编号：3444362