区域成人教育的适配性研究——以高新区宜兴环保科技工业园为例

发布时间：2022-01-12 20:37

　　成人教育的适配性表现在三个维度。以高新区宜兴环科园为例,通过对其成人教育发展现状进行分析,发现与其区域发展适配性中存在的问题,并从成人教育适配性的视角探讨如何立足高新区实际,找到推动成人教育与区域产业发展同频共振的适配机制、路径与模式,以期用高素质的人力资源助推高新区的高质量发展。 

【文章来源】：职教通讯. 2020,(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、成人教育的适配性
二、高新区成人教育与区域发展的适配性分析
    （一）高新区成人教育发展现状
    （二）高新区成人教育面临的问题和挑战。
三、加强高新区成人教育适配性的探索
    （一）充分认识成人教育的重要性
    （二）打造成人教育品牌，彰显其特色性
    （三）更宽视野下高新区成人教育的适配性之路


【参考文献】：
期刊论文
[1]学习型社会视角下地方高校继续教育学校定位的应然与实然探析[J]. 陈娟,占侃.  成人教育. 2015(03)
[2]高职校企联合办学模式探讨[J]. 姚军.  中国高等教育. 2012(Z1)
[3]经济增长中人力资本适配性的测度——基于中国省际数据的实证分析[J]. 杨爽.  经济学家. 2010(05)



本文编号：3585423