A市党政领导干部选拔任用公信度研究

发布时间：2017-05-17 00:08

  本文关键词：A市党政领导干部选拔任用公信度研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：党政领导干部在我国,是社会建设发展的中坚力量和关键性群体,建设一支素质高、能力强的领导干部队伍,是国家各项建设的重要保证。如何选出优秀的党政领导干部,一套科学管用的领导干部选任制度是关键,而干部选拔任用公信度,成为当下检验干部选拔任用制度以及工作流程是否公正、准确符合群众需要的重要指标。建国以来,我国的干部选拔任用制度发生了深刻变迁,用人体制日趋科学、完备,在干部选拔任用制度的支撑下,越来越多的优秀人才走进了领导干部队伍,为经济社会各项事业贡献了重要力量。在这样的大环境下,各级党委都不断提高选人用人科学化水平,并以干部选拔任用公信度作为检验这项工作效果的重要依据。A市党委作为基层的干部管理组织,在干部选拔任用方面也进行了大量的有益探索,取得了显著成效,但在实际工作中仍然存在不尽如人意之处。针对这一情况,通过查阅数据资料、发放调查问卷的方式,将A市干部选拔任用工作中的问题进一步锁定,即存在干部选拔任用工作存在群众的参与程度不高、干部选任过程操作不够精准、选人用人工作不够公开透明、决策的公正程度仍有欠缺、制度的配套程度较低、干部选用结果与群众期盼仍有差距等问题。并进一步查找了产生问题的原因,运用政治心理学理论、人力资源理论、领导特质理论、人岗特质理论等基础理论,对干部选拔任用公信度的产生机理进行了分析,在此基础上,从初始提名、民主推荐、考核评价、竞争、群众参与、教育管理等6个方面,制定了提升A市领导干部选用工作公信度具体措施。通过研究,进一步明确了A市干部选任中存在的问题,在未来的干部选拔任用工作开展过程中,可以更加有针对性地改进提高工作,进而充分改进优化干部选拔任用整体水平,实现选拔任用公信度的有效提升。
【关键词】：领导干部 选拔任用 公信度
【学位授予单位】：山东财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D262.3
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第1章 绪论11-20
• 1.1 选题的背景和意义11-12
• 1.2 文献综述12-17
• 1.2.1 “领导干部”内涵的相关研究12-13
• 1.2.2 “公信度”内涵的相关研究13-14
• 1.2.3 党政干部选拔任用机制的相关研究14-15
• 1.2.4 “选人用人公信度”的相关研究15-17
• 1.2.5 前人研究的评价17
• 1.3 研究的方法17-18
• 1.4 研究内容与框架18-20
• 第2章 相关概念和理论基础20-24
• 2.1 相关概念的界定20
• 2.1.1 党政领导干部20
• 2.1.2 选拔任用工作20
• 2.1.3 公信度20
• 2.1.4 党政干部选拔任用公信度20
• 2.2 相关基础理论20-24
• 2.2.1 政治心理学理论20-21
• 2.2.2 人力资源理论21-22
• 2.2.3 领导特质理论22
• 2.2.4 人岗匹配理论22-24
• 第3章 A市党政领导干部选拔任用公信度现状及问题分析24-43
• 3.1 我国干部选拔任用制度的演进历程24-33
• 3.1.1 第一阶段：模仿学习（1949年至1966年）24-25
• 3.1.2 第二阶段：瘫痪状态（“文化大革命”时期）25
• 3.1.3 第三阶段：探索发展（1977年至2006年）25-29
• 3.1.4 第四阶段：整体推进（2006年至今）29-33
• 3.2 A市干部选拔任用工作的实践33-36
• 3.2.1 树立了选人用人导向33
• 3.2.2 严格执行选拔任用程序33-34
• 3.2.3 建立科学的综合研判机制34-35
• 3.2.4 制定规范的工作流程35-36
• 3.3 A市干部选拔任用公信度状况分析36
• 3.3.1 公信度指标体系36
• 3.3.2 公信度计算方式36
• 3.4 A市干部选拔任用公信度的调查分析36-40
• 3.4.1 调查问卷设计37
• 3.4.2 A市干部选拔任用公信度统计分析37-38
• 3.4.3 A市干部选拔任用工作中存在的问题38-40
• 3.5 A市干部选拔任用公信度的影响原因40-43
• 第4章 提升A市干部选拔任用公信度的对策43-51
• 4.1 干部选拔任用公信度的形成要素与机理43-45
• 4.1.1 干部选拔任用公信度的形成过程43
• 4.1.2 干部选拔任用公信度的形成要素分析43-44
• 4.1.3 干部选拔任用公信度的形成原理分析44-45
• 4.2 提升A市干部选拔任用公信度的对策建议45-51
• 4.2.1 规范干部任用提名制度45-46
• 4.2.2 确保民主推荐真实可靠46-47
• 4.2.3 完善干部考核评价机制47-48
• 4.2.4 加大竞争性选拔干部的力度48-49
• 4.2.5 扩大群众的有序参与49
• 4.2.6 加强对干部的教育管理49-51
• 第5章 结论与展望51-52
• 5.1 研究结论51
• 5.2 不足与展望51-52
• 参考文献52-54
• 附录54-57
• 致谢57

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