越南少数民族地区义务教育公平问题研究

发布时间：2017-06-07 04:16

  本文关键词：越南少数民族地区义务教育公平问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：越南共产党第十一次大会决议强调:“更加关注边远地区、贫困地区的教育发展,保障教育公平”。教育是国家振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。随着人民群众文化素质不断提高,教育公平问题成为全社会普遍的集点。越南是一个农业国家,要实现农村和山区地区长期的进步与发展,农村教育是解决问题的关键。越南北干省集山区、少数民族和贫困为一体,与全国的其他省市相比全省的社会经济发展水平比较差,教育发展速度缓慢。本文以教育公平为立足点,同时结合北干省少数民族地区的义务教育近况来探讨北干省民族地区义务教育公平现状,且以现状为依据进行原因分析和对策探究。论文综合运用文献、调查和比较等方法,通过对教育公平的概念审视和越南相关法律规定,提取了越南少数民族地区教育公平评价指标。以越南北干省教育厅发布的官方统计数据,从基本办学情况,校舍建设情况,师资力量和学生学习结果四个方面呈现了越南少数民族地区义务教育公平的现状。在此基础上,分析了越南少数民族地区义务教育公平的问题及其原因。然后提出了解决越南少数民族地区义务教育公平问题的基本思路。通过研究发现,基于经济发展水平滞后,少数民族地区义务教育改革缺陷,少数民族地区社会环境制约等原因,越南少数民族地区义务教育在教育物力资源、教育人力资源和教学质量等方面均存在许多问题。由此,必须在越南党和政府的领导下,改革办学基础,提高和稳定教师队伍,完善经费投入保障机制和营造和谐的社会生态环境,以期解决越南少数民族地区义务教育公平问题。
【关键词】：少数民族地区 义务教育 教育公平 越南北干省
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G522.3
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 第1章 绪论8-18
• 1.1 研究背景8-9
• 1.1.1 问题提出8-9
• 1.1.2 研究意义9
• 1.2 文献综述9-15
• 1.2.1 西方国家教育公平的研究10-11
• 1.2.2 中国有关教育公平的研究11-13
• 1.2.3 越南有关教育公平的研究13-15
• 1.3 研究对象，，研究思路和方法15
• 1.3.1 研究对象与研究范围15
• 1.3.2 研究思路15
• 1.3.3 研究方法15
• 1.4 核心概念界定15-18
• 1.4.1 义务教育15-16
• 1.4.2 教育公平16-18
• 第2章 民族地区教育公平的理论基础18-25
• 2.1 关于教育公平理论18-22
• 2.1.1 教育公平的内涵18-19
• 2.1.2 教育公平的基本特征19-21
• 2.1.3 对于教育公平的几点认识21-22
• 2.2 越南政策和法律有关义务教育公平的规定和评价指标22-25
• 第3章 越南少数民族地区义务教育公平现状25-36
• 3.1 越南少数民族地区教育发展现状25-28
• 3.1.1. 越南15岁以上的人口认字率25-26
• 3.1.2 越南各民族的15岁以上的人口认字率26-27
• 3.1.3 根据家庭户经济状况15岁以上人口认字率27
• 3.1.4. 各省市的小学和初中适龄儿童入学率27-28
• 3.2 北干省义务教育公平现状调查28-36
• 3.2.1 基本办学情况28-30
• 3.2.2 校舍建设状况30-32
• 3.2.3 教育管理干部和教师力量32-33
• 3.2.4 学生学习成果33-36
• 第4章 北干省义务教育公平问题及原因分析36-45
• 4.1 北干省义务教育公平问题分析36-41
• 4.1.1 校舍和办学条件资源差与缺乏36-37
• 4.1.2 教师资源问题37-39
• 4.1.3 教学质量问题39-41
• 4.2 北干省义务教育公平存在问题的原因分析41-45
• 4.2.1 北干省的社会经济发展水平滞后41-42
• 4.2.2 少数民族地区义务教育政策设计缺陷42-43
• 4.2.3 少数民族地区的社会环境制约43-45
• 第5章 解决越南少数民族地区义务教育公平的基本思路45-52
• 5.1 解决越南民族地区义务教育公平问题的基本方向45-47
• 5.1.1 实施民族地区义务教育公平要跟越南党和政府的民族政策同步实行45-46
• 5.1.2 实现少数民族地区教育公平要与当地的社会经济发展计划吻合46
• 5.1.3 加强党的领导，完善国家管理制度46-47
• 5.2 解决越南少数民族地区义务教育公平的基本思路47-52
• 5.2.1 改善办学条件47-48
• 5.2.2 提高教师队伍素质和完善稳定保障机制48-49
• 5.2.3 完善经费投入保障机制49-51
• 5.2.4 营造和谐的社会生态环境51-52
• 结语52-53
• 参考文献53-55
• 致谢55

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