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电子科技大学
硕士学位论文
行政伦理建设模式比较分析及中国的对策
姓名:彭文龙
申请学位级别:硕士
专业:行政管理
指导教师:祝小宁
20070301
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摘要
摘要
本文从精神文明建设、国家治理方式、政治教育和制度建设四个方面考察了
转型期中国行政伦理建设现状,提出中国行政伦理建设存在着四个方面的问题,
认为新时期中国行政伦理建设面临着三个重大挑战。而从西方国家行政伦理建设
的背景和概况来看,西方国家在建设实践中形成了一些典型的建设模式,从不同
的侧面反映了行政伦理建设的规律。所以,对西方国家的行政伦理建设实践和中
国行政伦理建设的实践进行模式比较研究能够对转型期中国行政伦理建设提供经
验借鉴和规律性的启示,从而提高转型期中国行政伦理建设能力。
接着,本文从五个方面探讨了行政伦理建设的理论和学术前沿,认为目前现
有的理论虽然观点纷呈、角度各异,但缺乏对行政伦理建设的整体性和系统化的
认识。而行政伦理建设实践的各个因素、各个部分、各种措施必然是相互关联、
作为整体而存在的。正是由于目前对行政伦理建设缺乏从整体、系统角度的理论
分析,,因而本文在分析行政伦理建设的要素的基础上,借鉴近代认识论的方法,
从历史、价值导向
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本文编号:147551
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