论改革开放三十年大学生思想政治教育的理论创新.pdf

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重庆交通大学 硕士学位论文 改革开放三十年大学生思想政治教育的理论创新 姓名：张中奎 申请学位级别：硕士 专业：思想政治教育 指导教师：王成平 20091201 摘 要 本文以马克思主义的人学理论为基础，对改革开放三十年来大学生思想政治 教育理论创新的时代背景进行了深入的分析。根据改革开放三十年来中国社会的 政治、经济、文化以及大学生思想观念发生的翻天覆地的变化，并参照各个时期 中央下发的有关大学生思想政治教育的重要文件，，把三十年来大学生思想政治教 育理论创新划分了四个阶段，即：复兴与初步重建阶段、曲折发展阶段、全面加 强与迅速发展阶段、蓬勃发展阶段。 本文系统梳理了三十年来几代中央领导集体关于大学生思想政治教育理论的 主要创新点，并提出了马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系是 大学生思想政治教育的根本；理想信念教育是大学生思想政治教育的核心；爱国 主义、集体主义、社会主义是大学生思想政治教育的灵魂；社会主义民主法制与 道德教育是大学生思想政治教育的着力点四个主要观点。这不仅是三十年来大学 生思想政治教育理论创新的基础和依据，也是高校思想政治教育工作所必须遵循 的原则和坚持的指导思想。 三十年来，大学生思想政治教育的理论创新成果丰硕，在吸收这些成果的基 础上，本文重点论证了大学生思想政治教育价值论的发展运用、大学生思想政治 教育接受机制的构建、

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