人的需要与思想政治教育效果研究

发布时间：2016-11-01 12:30

  本文关键词：跨学科视角的思想政治教育需求理论研究，由笔耕文化传播整理发布。

《上海大学》 2010年

人的需要与思想政治教育效果研究

王金情  

【摘要】： 思想政治教育对任何一个国家来说都是至关重要的,思想政治教育的效果是其所有活动的目的指向,也是其生命力所在。如何加强它的有效性是当前思想政治教育面临的重要问题。 人的需要是思想政治教育的重要依据。思想政治教育的产生、内容架构、目标指向和评估标准都与人的需要密切相关。人的需要就是人的本性。从人的需要出发,实行深入人性的思想政治教育是提高其效果的关键。 本文首先论证了人的需要就是人的本性这一命题,详述了人的本性和人的本质的关系。认为人的行为有善恶,但人性本身并无善恶之分。善恶观念不是永恒的,它是一个阶级的、文化的、历史的概念。超越非善即恶裂谷的契机在于引导人的需要的发展,需要越高级就越包含利他。 思想政治教育的逻辑起点是个人需要与社会需要。确立这一逻辑起点对思想政治教育学科的成熟和进一步发展具有重要价值。思想政治教育是协调个人需要和社会需要的重要形式。从这个意义上说,思想政治教育效果的实现过程就是一个谋求个人需要和社会需要相统一的过程。 个人需要和社会需要相契合是思想政治教育效果的生成基础。这个契合有个度,即社会需要应是符合社会大多数成员的个人需要。在中国特色社会主义条件下,个人需要和社会需要的关系在政治上表现为人性和党性之间的关系。契合不等于迎合,在实践中要注意处理好讲党性和讲人性的关系。 个人需要与社会需要相契合如何实现呢?思想政治教育效果的实现途径就是自上而下的社会需要个体化和自下而上的个体需要社会化的辨证统一。实现社会需要个体化就要坚持灌输,本文由此分析了灌输过时论,灌输具有强制性应当加以否定的错误认识;实现个体需要社会化就要坚持以人为本,本文由此考察了以人为本与传统民本思想,分析了其与西方人本主义的区别。 从人的需要出发,提高思想政治教育效果的基本策略,就要努力做到:满足人的合理需要,增强思想政治教育的现实性;引导人的需要发展,增强思想政治教育的导向性;注重人的需要差异,增强思想政治教育的针对性。最后提出思想政治教育的终极目标是实现每个人的自由全面发展。人的自由全面发展实质上就是人的个性化发展和人的社会化发展相统一的过程。人的自由全面发展既是人的最高层次的需要,也是思想政治教育的终极目标。

【关键词】：
【学位授予单位】：上海大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：D64
【目录】：

摘要6-8

Abstract8-13

第一章 导论13-24

第一节 问题的提出13-17

一、思想政治教育效果与人的需要13-15

二、研究人的需要与思想政治教育效果关系的意义15-17

第二节 人的需要与思想政治教育关联的研究概况17-20

一、关于人的需要与思想政治教育关联的相关研究成果17-19

二、关于人的需要与思想政治教育关联研究成果的简评19-20

第三节 研究思路及创新点20-24

一、研究思路20-22

二、创新观点22-24

第二章 需要理论为思想政治教育提供理论资源24-54

第一节 对人的需要理论研究的梳理24-38

一、西方需要理论的主要流派25-34

二、马克思关于人的需要的三大贡献34-36

三、我国学术界关于人的需要的研究36-38

第二节 思想政治教育对需要理论的借鉴38-54

一、人的需要的内涵及其与动机、利益的区分38-44

二、人的需要的特征与思想政治教育的关系44-48

三、人的需要的分类与思想政治教育的关系48-52

四、人的需要是思想政治教育的重要依据52-54

第三章 人的需要是提高思想政治教育效果的基点54-81

第一节 人的需要、本性、本质与思想政治教育54-66

一、从人的需要与人的本性的关系看思想政治教育55-60

二、从人的需要与人的本质的关系看思想政治教育60-64

三、尊重人性的需要是实现思想政治教育效果的重要前提64-66

第二节 思想政治教育的逻辑起点：个人需要与社会需要66-73

一、逻辑起点的界定67-68

二、对几种思想政治教育逻辑起点论的评析68-70

三、思想政治教育的逻辑起点的现实性70-73

第三节 思想政治教育与需要契合的必要性73-81

一、传统思想政治教育效果欠佳的根本原因73-75

二、思想政治教育效果实现过程中的基本矛盾75-77

三、思想政治教育效果的生成基础解析77-81

第四章 人的需要与思想政治教育效果的实现途径81-106

第一节 实现途径一：社会需要个体化81-93

一、灌输的基本内涵82-83

二、灌输理论需要澄清的几个问题83-89

三、实现社会需要个体化89-93

第二节 实现途径二：个体需要社会化93-106

一、对个体需要的理解93-96

二、以人为本需要澄清的几个问题96-102

三、坚持以人为本的必要性102-106

第五章 从人的需要出发，提高思想政治教育效果的基本策略106-138

第一节 满足人的合理需要，增强思想政治教育的现实性106-116

一、何谓人的合理需要107-110

二、合理需要的满足是实现思想政治教育效果的必要前提110-114

三、合理需要的满足对实现思想政治教育效果的积极影响114-116

第二节 引导人的需要发展，增强思想政治教育的导向性116-127

一、需要发展是实现思想政治教育导向性的内在基础117-118

二、人的需要与人的发展的内在一致性118-121

三、引导人的需要发展的具体策略121-127

第三节 注重人的需要差异，，增强思想政治教育的针对性127-138

一、思想政治教育针对性的依据127-129

二、思想政治教育要从人的需要出发来彰显针对性129-134

三、思想政治教育的终极目标134-138

参考文献138-152

作者在攻读博士学位期间的主要研究成果152-153

致谢153-154

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 于珊珊;需要理论视域下的思想政治教育研究[D];辽宁师范大学;2011年

2 张婷婷;跨学科视角的思想政治教育需求理论研究[D];辽宁师范大学;2012年

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈志兴,陈建华;做好思想政治工作要从人的需要出发[J];前沿;2004年01期

2 苏小鹄;饶雪梅;;论马克思主义的人性观对思想政治教育的启示[J];前沿;2006年03期

3 俞吾金;理性在现代性现象中的四个向度——从马尔库塞的《单向度的人》说起[J];求是学刊;2004年04期

4 王双桥;论人的需要的上升规律[J];求索;2004年06期

5 郑咏梅,张承安;道德教育中人性关怀的缺失与回归[J];求索;2004年09期

6 贾英健;文化帝国主义与“意识形态的终结”批判[J];求实;2003年01期

7 胡文明;人的全面发展:思想政治教育的时代主题[J];求实;2003年07期

8 汪鹏程;思想工作要因“需”利导[J];求实;1999年03期

9 赵士发;;关于人的需要问题研究综述[J];社会科学动态;1999年04期

10 袁贵仁;关于价值与需要关系的再思考[J];人文杂志;1991年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王俊平;;犯罪集团的构成特征研究[J];刑法论丛;2008年03期

2 许发民;徐光华;;刑法解释中的民意考量——以死刑案件为视角[J];刑法论丛;2008年04期

3 马荣春;周建达;;犯罪危害性刑法学地位的新视角:犯罪危害性的属性[J];刑法论丛;2009年01期

4 王成志;亓大为;;人文关怀视域下当代革命军人核心价值观的培育[J];海军工程大学学报(综合版);2009年03期

5 王薇;郭真;;社会主义政治文明的哲学阐释[J];海军工程大学学报(综合版);2009年04期

6 张锐;;符号学视角下的军事文化[J];海军工程大学学报(综合版);2010年03期

7 王燕群;;论军人核心价值观与社会主义核心价值观本质的一致性[J];海军工程大学学报(综合版);2010年04期

8 苏耕欣;;文艺与现实的关系:西方文艺理论发展的一条主线[J];欧美文学论丛;2004年00期

9 曾术华;;从大学生传销案看学校道德教育存在的问题[J];人力资源管理;2010年05期

10 傅佐东;黄丹;;新加坡与我国之高校德育内容比较研究[J];人力资源管理;2010年06期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 孙玉锁;;《管子》的成人命题:既仁且智,是谓成人[A];安徽省管子研究会2011年年会暨全国第六届管子学术研讨会交流论文集[C];2011年

2 曾长隽;胡劲松;;论大学章程制定主体[A];通过章程的大学治理[C];2011年

3 湛中乐;高俊杰;;论大学章程在现代大学法人制度中的地位[A];通过章程的大学治理[C];2011年

4 姚中秋;;存在一个中国道路吗?——当代中国的现代国家构建现状之辩正[A];第十一届中国制度经济学年会论文汇编（上）[C];2011年

5 王淑芹;;思想政治教育价值基本问题研究[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

6 谢名家;;论文化与经济的关系[A];中国社会科学院第三届中国经济论坛论文集（下）[C];2007年

7 谢名家;;文化经济理论在宏观社会学视野中的展现[A];中国社会科学院第三届中国经济论坛论文集（下）[C];2007年

8 陆心宇;;我在这里——近代经济学和哲学文本空间中的自我[A];当代国外马克思主义评论（9）[C];2011年

9 王璐璐;曹华;孙志强;;浅谈实现大学生教育机会平等中辅导员的作用[A];2009年全国高校学生工作年会论文集[C];2009年

10 赵梦影;姜剑;万慧琳;;论中国传统文化对当代大学生的德育功能及实现途径[A];2011年全国高校学生工作年会论文集[C];2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 田经燚;返乡农民工家乡认同感实证研究[D];华中农业大学;2010年

2 周延丽;我国研究生学术道德保障体系研究[D];华中农业大学;2010年

3 刘小芳;我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究[D];华中农业大学;2010年

4 韩家勤;马克思主义灌输理论的当代价值及其实现路径研究[D];安徽工程大学;2010年

5 路明;企业文化与思想政治教育结合的机制研究[D];安徽工程大学;2010年

6 黄桂琴;大学生思想政治教育激励机制构建[D];安徽工程大学;2010年

7 董红刚;社会转型期我国体育公共产品的整合与开发研究[D];安徽工程大学;2010年

8 胡孝忠;基于现代教育技术的大学生思想政治教育实效性研究[D];安徽工程大学;2010年

9 李影;内观法在大学生思想政治教育中的应用研究[D];安徽工程大学;2010年

10 胡志明;信息化时代大学生思想政治教育接受研究[D];河南理工大学;2010年

【同被引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘居安;论思想政治教育接受主体动力深层——表层结构[J];前沿;2005年02期

2 熊伶;论德育教学的衔接[J];求索;2003年04期

3 郭聪惠;;思想政治教育内容结构研究[J];求实;2008年09期

4 殷春莹;;增强高校思想政治教育实效性的教育环境探析[J];企业导报;2011年08期

5 杜时忠;制度比榜样更重要——新时期学校德育制度建设初探[J];人民教育;2001年09期

6 唐汉卫;脱离生活的道德教育:表现与批判[J];当代教育科学;2004年10期

7 栗英;;人性视野下思想政治教育的反思[J];山东省青年管理干部学院学报;2010年03期

8 巴勇;关于高校按年级分层次实施思想政治教育的思考[J];教育探索;2002年11期

9 何独明;滕发祥;;学校德育系统的构建[J];教育探索;2006年10期

10 李文阁;需要即人的本性──对马克思需要理论的解读[J];社会科学;1998年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前7条

1 叶雷;大中小学德育衔接问题研究[D];华中师范大学;2005年

2 汪红梅;中学与大学德育的衔接[D];江西师范大学;2005年

3 邢玉红;马克思主义“人的需要”理论研究[D];华中师范大学;2007年

4 许丽花;论需要理论在思想政治教育领域中的运用[D];吉林大学;2008年

5 牛凤霞;思想道德修养与法律基础课和中学政治课教学衔接研究[D];湖南大学;2009年

6 苏锐涛;马克思需要理论及其在思想政治教育中的运用[D];四川师范大学;2010年

7 郝少华;论高校思想政治教育中的“以人为本”[D];西安科技大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 叶雷;思想政治教育要素新论[J];前沿;2004年06期

2 朱燕;吴连霞;;浅析思想政治教育要素的构成[J];前沿;2005年12期

3 张力;论思想政治教育主体的客体性[J];求实;2005年06期

4 罗国杰;坚持集体主义 还是“提倡个人主义”?[J];求是;1996年14期

5 林泰;我们今天怎样弘扬集体主义精神[J];求是;2002年10期

6 杨冠琼;;科层化组织结构的危机与政府组织结构的重塑[J];改革;2003年01期

7 何其芳;;毛泽东之歌[J];人民文学;1977年09期

8 陈志尚,张维祥;关于人的需要的几个问题[J];人文杂志;1998年01期

9 马维娜;学校场域:作为教育的一种中介力量[J];当代教育科学;2004年01期

10 曲洪志;;我国传统文化是思想政治教育的重要资源[J];山东社会科学;2006年04期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郑洁,胡卫喜;马克思主义关于人的全面发展理论及其对思想政治教育的启示[J];长春工业大学学报(社会科学版);2003年03期

2 郑洁;马克思主义关于人的全面发展理论及其对思想政治教育的启示[J];忻州师范学院学报;2004年03期

3 赵立新;需要理论与我军思想政治教育改革[J];军队政工理论研究;2000年03期

4 张庆奎;思想政治教育规律探析[J];华东船舶工业学院学报(社会科学版);2004年04期

5 姜伟;军队思想政治教育必须关注官兵的需要[J];西安政治学院学报;2004年05期

6 李艳;思想政治教育内化的内在逻辑[J];西南民族大学学报(人文社科版);2005年04期

7 张勤安;社教:大学生有效的实践方式[J];马克思主义与现实;1992年03期

8 牛凤元;思想政治教育要增强“五性”[J];政工学刊;2001年03期

9 张礼华;段昌敏;;运用心理咨询手段开展思想政治教育需把握的几个环节[J];社会心理科学;2003年01期

10 吴惠红;自由与必然的关系在思想政治教育中的意义——读《反杜林论》有感[J];经济与社会发展;2005年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 赖英腾;;谈人的全面发展与思想政治教育[A];福建师大福清分校第十二届科学论文研讨会专辑论文集[C];2004年

2 赵子林;;浅论和谐社会构建中的思想政治教育创新[A];“科学发展与社会和谐”理论研讨会论文集[C];2007年

3 孙慧玲;唐桂娟;;回归生活世界理论与思想政治教育人文精神的契合[A];创新思想·科学发展·构建和谐——黑龙江省首届社会科学学术年会优秀论文集上册[C];2008年

4 刘芳;;对思想政治教育进行马克思主义人学透视的时代价值[A];人学论丛：第九届全国人学研讨会论文集（2007）[C];2007年

5 陈永福;;加强以人为本的思想政治教育是当前构建和谐校园的关键[A];福建省高校思想政治教育研究会2006年年会优秀论文专辑（一）[C];2006年

6 郭焱;;对当前高校思想政治教育的思考[A];学习“十六大精神”哲学思考研讨会论文集[C];2003年

7 余俊;;试论思想政治教育系统管理的内容和原则[A];辉煌的历程——纪念建国50周年学术研究文集[C];1999年

8 李丁;;思想政治教育理论与实践的人学反思[A];以人为本与中国特色社会主义[C];2008年

9 张美琴;;领导干部是思想政治教育的重点[A];全国领导科学第八次学术讨论会论文精选[C];2001年

10 邱子辉;;构建三级配套体系,提高大学生日常思想政治教育的实效性[A];2009年全国高校学生工作年会论文集[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 李文勇;[N];毕节日报;2008年

2 韩宏文长治钢铁集团有限公司H型钢厂;[N];长治日报;2009年

3 盛利祥;[N];承德日报;2009年

4 河南省商丘市睢县河堤初级中学 马树章;[N];大众科技报;2009年

5 东北师范大学 李忠军;[N];光明日报;2009年

6 宁波城市职业技术学院党委书记 李维维;[N];宁波日报;2009年

7 山西省机械施工公司 彭世峰;[N];山西党校报;2010年

8 周维　姜军;[N];贵州日报;2009年

9 香河县城区管理综合执法局 王亚娟　崔雪颖;[N];廊坊日报;2009年

10 本报评论员;[N];解放军报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 王金情;人的需要与思想政治教育效果研究[D];上海大学;2010年

2 邱仁富;思想政治教育话语理论探要[D];上海大学;2010年

3 刘薇;高校校园文化建设与思想政治教育互动研究[D];辽宁大学;2012年

4 师震;论自我意识自觉的机制及其在思想政治教育中的意义[D];上海大学;2011年

5 孙树文;思想政治教育与社会主义核心价值体系的社会认同研究[D];湖南师范大学;2012年

6 刘立慧;高校隐性思想政治教育研究[D];中国矿业大学（北京）;2011年

7 郧在廷;西汉思想政治教育模式研究[D];首都师范大学;2011年

8 周从标;全球化背景下思想政治教育创新研究[D];武汉大学;2004年

9 沈大光;非理性因素与思想政治教育[D];山东师范大学;2009年

10 胡凯;思想政治教育生活化研究[D];复旦大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 徐睿;思想政治教育在化解社会现实问题中的应用研究[D];重庆工商大学;2012年

2 丁月朋;思想政治教育内容的构建[D];东北师范大学;2011年

3 蒋蓓敏;批评在高中生思想政治教育中的运用及创新研究[D];苏州大学;2011年

4 郭杨子;当代中国思想政治教育学科地位面临的挑战与对策[D];苏州大学;2011年

5 董琳;思想政治教育教学论理论趋势初探[D];东北师范大学;2011年

6 郭斐;中美思想政治教育比较：方法与功能[D];浙江理工大学;2011年

7 刘倩;思想政治教育评估过程有效性研究[D];西南大学;2012年

8 聂露艳;思想政治教育在当代艺术院系舞蹈教学中的功能性研究[D];首都师范大学;2012年

9 赵君红;论交往视角下的大学生思想政治教育[D];黑龙江大学;2012年

10 王珊娜;思想政治教育生态价值研究[D];长春工业大学;2012年

  本文关键词：跨学科视角的思想政治教育需求理论研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：160892