农村高中物理学困生的学习策略
本文关键词:农村高中物理学困生的学习策略
【摘要】:本文从高中物理学科特点、农村高中学生物理学习现状,农村高中教师的素质以及农村高中学校硬件设施着手,论述了对开展农村高中物理学习策略研究的措施,阐述了课堂学习策略和学习策略、认知策略、元认知策略的关系以及高中物理常用的学习策略及教学中的实践。
【作者单位】: 重庆市垫江第五中学校;
【关键词】: 知识储量 概念理解 学习策略 实践
【分类号】:G633.7
【正文快照】: 都说物理难学,看到学生天天记公式,天天做题而没有提高,教师心里也发急。尤其是农村高中生,很多学生学习目标不明确,视野不开阔,对大多物理知识难于理解,更谈不上应用了。如何教才能教得轻松,让学生也学得明白呢?找到物理学的学科特点以及高中学生存在的实际问题是关键。一、
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,本文编号:1002440
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