变革时代的澳门中学教师专业发展——基于《非高等教育私立学校教学人员制度框架》的分析

发布时间：2017-10-14 07:42

  本文关键词：变革时代的澳门中学教师专业发展——基于《非高等教育私立学校教学人员制度框架》的分析

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【摘要】：自开放赌权后,澳门政府非常重视教育的发展,制定并实施了《非高等教育私立学校教学人员制度框架》,对教师的晋级、专业发展津贴、评核等进行了规定,以促进教师专业水平的提升。但这些规定比较侧重外在鼓励,文章建议从引发教师的内在动机,以及建立高素质的教师队伍、健全的专业组织、有活力的学习社群等方面促进教师专业发展。
【作者单位】： 台湾师范大学;澳门大学英文系;澳门大学;澳门旅游学院;
【关键词】： 澳门教育 中学教师 专业发展
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 经济全球化的发展、产业结构的变化,改变了人们的生活、工作和社会文化模式。为了提升学生的就业能力,教育也要顺应时代的变化而进行变革。各国或地区的教育改革根据不同情况,改革重点也会有所不同。本文旨在探讨澳门在全球化及博彩业开放背景下促进中学教师专业发展的情况。

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