培育核心素养的学校课程体系建设

发布时间：2017-11-03 15:42

  本文关键词：培育核心素养的学校课程体系建设

  更多相关文章： 学校课程体系 实践探究 育人目标 培育核心 教学活动 德育活动 课改目标 学习效能 统整 学习者个体

【摘要】：正核心聚焦:以核心素养导向,厘清育人目标和课改目标,搭建由基础性课程、拓展性课程、实践探究性课程、环境文化课程、德育活动课程构成的学校课程框架,棕北中学课程建设形成四点亮点:核心素养校本化并转化为育人目标;全部教育教学活动纳入课程体系;统整再造各类课程;着力打造课程开发、实施、管理、评价四支力量。
【作者单位】： 成都市棕北中学;
【分类号】：G632.3
【正文快照】： 核心聚焦:以核心素养导向,厘清育人目标和课式;围绕“追求有内涵的高质量”,以“两高一低”为质改目标,搭建由基础性课程、拓展性课程、实践探究量目标诉求;“构建以学习者为中心的现代课堂”,聚性课程、环境文化课程、德育活动课程构成的学校课焦未来学校建设……从劳动服务

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本文编号：1136860