综合评价:高考改革的新导向

发布时间：2017-12-03 17:29

  本文关键词：综合评价:高考改革的新导向

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【摘要】："综合评价"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出并强调的高考改革新导向,是扭转高考"以分数论英雄"的重要举措,是改革完善高考制度的重要内容。高考综合评价改革是一项系统工程,基础教育新课改、高校对于招生权的诉求、考试研究与考试技术的新发展,以及国际学生评价项目的推行等为高考综合评价改革奠定了基础。系统设计、兼顾考试的科学性与公平性、有效衔接基础教育与高等教育、构建高考综合评价体系则是高考综合评价改革的核心内容。
【作者单位】： 兰州大学教育学院;
【基金】：国家社会科学基金西部项目(15XGL023)
【分类号】：G632.474
【正文快照】： “‘综合评价’是高考改革的焦点,也是改革的难点。”[1]在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“分类考试、综合评价、多元录取”的改革导向的基础上,2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)进一步安排部署高考综合评价

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