让思维之花成为课堂主旋律——以初中思想品德复习课为例

发布时间：2017-12-27 22:13

  本文关键词：让思维之花成为课堂主旋律——以初中思想品德复习课为例　出处：《教育观察(下半月)》2016年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：初中思想品德考试实行开卷考试,对教师的教学提出了更高的要求,考查点主要是根据社会热点、重点问题设计的辨析题、分析题等,要求学生能够根据对题目内容的分析,提炼中心思想。因此,教师在平时的教学中要在教材的基础上引发学生的思考。教师在复习课中引导学生思考的策略有:第一,分析实际情况,把握命题特点;第二,掌握科学的答题方法;第三,营造和谐氛围,引导学生积极参与;第四,课堂模式要灵活机动。
[Abstract]:Junior middle school moral examination open book examination, put forward higher requirements to the teachers, the research point is mainly based on the key problems in the design of social issues, analysis questions, analysis questions, students can according to the analysis of the content, extract the central idea. Therefore, teachers should arouse students' Thinking on the basis of teaching materials in normal teaching. The strategies for teachers to guide students to think in recitation courses are as follows: first, analyze the actual situation and grasp the characteristics of the proposition; second, grasp the scientific answer method; third, create a harmonious atmosphere and guide students to participate actively; fourth, the classroom mode should be flexible.
【作者单位】： 南京武家嘴实验学校;
【分类号】：G633.2
【正文快照】： 由于闭卷考试具有一定的局限性,目前,初中思想品德也实行开卷考试。开卷考试更加注重考核学生对知识的把握以及运用情况,要求学生能够运用所学知识解决实际的问题;对教师而言,提高了教学要求。一、一节复习课在中考首轮复习中,笔者按计划复习九年级第一单元《承担责任服务社会

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