以读促写在高中英语写作教学中的应用研究

发布时间：2017-12-31 08:39

  本文关键词：以读促写在高中英语写作教学中的应用研究　出处：《亚太教育》2016年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：英语写作一直是高中英语教学中的难点,随着教育改革的深入,很多新教学方法被引进课堂,以读促写对提高英语写作水平就有着很大帮助。本文围绕以读促写这一方式,从阅读、写作和修改三方面对其展开了具体分析。
[Abstract]:English writing has always been a difficult point in English teaching in senior high school. With the deepening of educational reform, many new teaching methods have been introduced into the classroom. It is of great help to improve the level of English writing by reading and writing. This paper analyzes it from three aspects: reading, writing and revision.
【作者单位】： 襄阳市第五中学;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、引言英语写作是一项综合性活动,也是最能反映对英语运用程度的技能,除了逻辑构思,还需要有广泛的阅读作支撑,如此才能在脑海中形成素材供写作者整理甄选。从国内高中英语教学现状来看,阅读的地位还需有所提升,重视阅读,以读促写,二者结合,才能提高英语写作水平。二、阅读

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本文编号：1359028