创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究

发布时间：2017-12-31 09:12

  本文关键词：创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究　出处：《中国电化教育》2017年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在创客运动(Maker Movement)席卷全球的影响之下,创客教育(Maker Education)成为创客精神融入教育而产生的一种全新的教育方式,开拓了创新教育研究的新领域。该文根据创客理念的指导,着重分析了初中英语写作的教学路径研究,并结合具体案例的实施进行说明。
[Abstract]:Under the global influence of maker Movement. Maker Education has become a new way of education because of the integration of creative spirit into education. According to the guidance of the idea of creativeness, this paper analyzes the teaching path of English writing in junior high school, and explains it with the implementation of concrete cases.
【作者单位】： 东北师范大学信息科学与技术学院;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、引言随着我国教育不断深化改革,在“互联网+”教育时代背景下,推动了创客运动与教育的发展、创客运动与教育的融合,形成了创客教育这一新形态、新模式。祝智庭、杨现民、杨晓哲、任友群、郑燕林等专家学者分别从不同角度对创客教育进行了界定。虽然目前还没有统一的定义,

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本文编号：1359116