语文综合性学习实施的回顾与展望

发布时间：2018-01-09 18:09

  本文关键词：语文综合性学习实施的回顾与展望　出处：《语文建设》2017年28期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正自本世纪开始,我国的义务教育语文课程标准在"课程目标"中增设了"综合性学习"这一前所未闻的新内容,并在2001年实验稿及2011年版中的第四学段均表述为四项标准:自主组织文学活动,结合学习、生活实际写研究报告,关注热点问题展示学习成果,学会信息时代的资料使用。综合性学习在时隔十年之后的课标修订中是条目修改最少的部分,这也与综
[Abstract]:Since the beginning of this century, the Chinese curriculum standard of compulsory education in our country has added "comprehensive learning", an unprecedented new content, to the "curriculum objectives". And in 2001 and 2011 edition of the 4th paragraph are expressed as four criteria: self-organization of literary activities, combined with learning, life practical writing research report, focus on hot issues to show learning results. Learn how to use materials in the information age. Comprehensive learning is the least modified part of the syllabus after ten years, which is also associated with comprehensive learning
【作者单位】： 海云天教育测评有限公司;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 自本世纪开始,我国的义务教育语文课程标准在“课程目标”中增设了“综合性学习”这一前所未闻的新内容,并在2001年实验稿及2011年版中的第四学段均表述为四项标准:自主组织文学活动,结合学习、生活实际写研究报告,关注热点问题展示学习成果, 学会信息时代的资料使用。综合性

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本文编号：1402102