重拾必要的惩戒权

发布时间：2018-02-01 01:07

本文关键词： 惩戒权望女成凤家庭教育变相体罚学业发展情绪控制违纪行为教育法规权现学习成绩 　出处：《人民教育》2017年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正为什么今天的孩子都说不得?为什么惩戒权已经形同虚设?在今天这样的大环境下,教师还有可能重拾必要的惩戒权吗?在今天的家庭教育中,一方面,家长都有望子成龙、望女成凤的心理,特别注重孩子的学业发展,对此有很高的要求,这让很多孩子都有相当强的上进心;而另一方面,对学业之外的其他领域,家长又希望孩子尽可能少地涉及甚至完全由家长包办。
[Abstract]:Why can't the kids say that today? Why has the disciplinary power been empty? In today's environment, is it possible for teachers to regain the necessary disciplinary power? In today's family education, on the one hand, parents are looking forward to a son into a dragon, looking to the female Cheng Feng's psychology, pay special attention to the academic development of children, there is a very high demand for this, so that a lot of children have a strong sense of self-improvement; On the other hand, for areas other than school, parents want their children to be as little or entirely parental as possible.
【作者单位】：湖南省新邵县坪上镇洪溪学校;
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 为什么今天的孩子都说不得?为什么惩戒权已经形同虚设?在今天这样的大环境下,教师还有可能重拾必要的惩戒权吗? 在今天的家庭教育中,一方面,家长都有望子成龙、望女成凤的心理,特别注重孩子的学业发展,对此有很高的要求,这让很多孩子都有相当强的上进心;而另一方面,对学业之

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