初中德育课堂生活化的实践研究

发布时间：2018-03-21 22:05

  本文选题：初中生　切入点：德育　出处：《教学与管理》2017年18期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：如今,社会发展飞快,而德育却没有同步发展。德育需要进入到人们的生活,人们也需要在日常生活中践行德育,以此来提高个人道德修养,从而推动社会的健康发展。当前,初中德育课堂存在与学生的生活联系不够紧密、德育的实际效果不理想以及学生的知与行不统一等问题。针对这些问题,建议初中德育课堂应该关注学生德育素养的全面养成,德育教师要做到以身作则,德育课堂需要融入生活化元素,德育活动一定要具有有效性,德育过程中要践行知行合一的原则等。
[Abstract]:Nowadays, society develops rapidly, but moral education does not develop synchronously. Moral education needs to enter into people's life, and people also need to practice moral education in daily life, in order to improve personal moral cultivation and promote the healthy development of society. The moral education classroom in junior high school is not closely related to students' life, the actual effect of moral education is not ideal, and the students' knowledge and behavior are not unified. In view of these problems, it is suggested that the moral education classroom in junior high school should pay close attention to the all-round cultivation of students' moral education literacy. Moral education teachers should lead by example, moral education classroom should be integrated into the elements of life, moral education activities must be effective, and the principle of integration of knowledge and practice should be practiced in the process of moral education.
【作者单位】： 贵州师范大学教育科学学院;
【基金】：2014年贵州省教育科学规划重点课题(2014A060) 2014年贵州省研究生教育教学改革重点课题(JG字[2014]008)资助项目的研究成果
【分类号】：G631

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本文编号：1645748