“走班制”的德育基

发布时间：2018-03-25 17:27

  本文选题：立德树人　切入点：高中教育　出处：《人民教育》2017年12期

【摘要】：正今天,青年人学习中最为重要的是要能够为他们自己找方向,能够作出负责任的选择。立德树人的逻辑是可操作的,它体现在教育的各个阶段,具有现实意义与价值。有人认为,由于与高考的关系,高中教育是最难实施素质教育的阶段。而我更愿意说,高中是最能够证明立德树人逻辑的教育阶段。正是因为高中教育中德育与智育之间的矛盾和冲突最为突出、尖锐,所以立德树人逻辑在高中教育中的实践也最有说服力。
[Abstract]:Today, the most important thing for young people to learn is to be able to orient themselves and make responsible choices. It has practical significance and value. Some people think that because of the relationship with the college entrance examination, high school education is the most difficult stage to implement quality education. And I prefer to say, High school is the educational stage that can most prove the logic of moral education and intellectual education in senior high school. It is precisely because the contradiction and conflict between moral education and intellectual education are most prominent and sharp in high school education, the practice of the logic of moral education in high school education is also most persuasive.
【分类号】：G631

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘昌平;刘心力;;利用历史学科优势助推“立德树人”教育[J];新课程(中旬);2014年01期

2 姜朝晖;郭晓丽;;坚持立德树人 带头践行社会主义核心价值观[J];中国民族教育;2014年09期

3 赵加军;;坚定立德树人目标 把“三个培养”落到实处[J];华人时刊(校长);2013年05期

4 曹效琴;;立德树人 培育美丽心灵[J];宁夏教育;2013年02期

5 巴松拉姆;;育人为本 立德树人[J];课程教育研究;2013年15期

6 万桂华;;以真善美的品格立德树人[J];教学与管理;2009年14期

7 朱哲;龚建设;;立德树人是教育之本——新疆乌鲁木齐市“立德树人”工作座谈会综述[J];人民教育;2011年Z2期

8 ;探索立德树人之路[J];中国德育;2011年07期

9 李秀辉;;漫议新时期的“立德树人”[J];吉林教育;2013年33期

10 郭永发;;立德树人才是数学教育的真谛[J];青海教育;2013年Z3期

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 解艳华;立德树人而非立才树人[N];人民政协报;2013年

2 贵州省兴义市敬南镇中学 李波;如何理解“立德树人”的含义[N];贵州民族报;2014年

3 本报见习记者 张维;立德树人 放飞希冀[N];台州日报;2014年

4 鲁善坤 张群力 重庆一中;让校训教育贯穿于立德树人全过程[N];重庆日报;2014年

5 江西师大附中校长 张国新;坚持立德树人 升华素质教育[N];江西日报;2014年

6 本报记者 苏军;饮水思源 立德树人[N];文汇报;2008年

7 薛拉牛 贾丽花 成晋有;育人为本 立德树人[N];山西日报;2009年

8 本报记者 吴月辉;立德树人是教育的根本[N];人民日报海外版;2011年

9 记者 史俊颖;落实立德树人根本任务 培育社会主义核心价值观[N];四平日报;2014年

10 山东省昌邑市第一中学校长 张景和;立德树人，，让生命成长更丰腴[N];中国教育报;2013年

相关硕士学位论文 前1条

1 李敬;中小学体育开展和渗透“立德树人”的研究[D];华东师范大学;2015年

本文编号：1664137