少数民族汉语言教学策略研究

发布时间：2018-03-29 02:19

  本文选题：教学策略研究　切入点：汉语教学　出处：《语文建设》2017年27期

【摘要】：正我国是一个多民族国家,每个民族都有自己的语言习惯。民族交流和融合成为当前我国少数民族政策中的重要内容之一,在这样的文化视角下,很多少数民族学校普及了汉语教学。在教学过程中,要结合少数民族学生的语言习惯,帮助他们找到学习汉语的方法,让其感受到汉语的独特魅力,从而尽快融入学校这个大家庭中。本文以初中语文教学为例,对少数
[Abstract]:China is a multi-ethnic country, each ethnic group has its own language habits. Ethnic exchange and integration has become one of the important contents of the current minority policy in our country. In such a cultural perspective, Many minority schools have popularized Chinese teaching. In the process of teaching, it is necessary to combine the language habits of ethnic minority students to help them find ways to learn Chinese, so that they can feel the unique charm of Chinese. So as soon as possible to integrate into the school family. This article takes junior high school language teaching as an example, to a small number of
【作者单位】： 北京华文学院;
【分类号】：G633.3

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本文编号：1679121