目标视域下的教学内容与课堂练习审视

发布时间：2018-04-14 11:27

  本文选题：目标价值 + 课堂练习　； 参考：《语文建设》2017年07期

【摘要】：正“教学目标是教师基于对教学实践过程的预设所设定的假设。”没有目标引领的教学实践过程是盲目的,其价值是未知的。教学实践过程的价值大小由教学目标决定,而教学目标价值的实现则又受制于教学实践过程价值与目标价值的同一性。因此,在教学目标设定准确的前提下,评
[Abstract]:The goal of teaching is a hypothesis set by the teacher based on the presupposition of the process of teaching practice.The process of teaching practice without goal guidance is blind and its value is unknown.The value of the process of teaching practice is determined by the teaching goal, and the realization of the value of the teaching goal is restricted by the identity between the value of the process of teaching practice and the value of the goal.Therefore, on the premise of setting accurate teaching objectives, the evaluation is made.
【作者单位】： 重庆市开州区教师进修学校;

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本文编号：1749120