工程实践融入基础科学教育:内涵、目标与路径

发布时间：2018-04-18 15:33

  本文选题：工程实践 + 科学教育　； 参考：《基础教育》2017年03期

【摘要】：当前在全球范围内对工程类人才的需求巨大,在STEM整合教育思路的引领下,工程实践融入基础科学教育备受关注。通过探讨科学教育、工程教育的特征和关系,阐明工程实践融入基础科学教育的内涵、培养目标,并具体提出了通过科学探究与工程设计整合为突破口的主要模式,为探索我国基础工程教育提供参考。
[Abstract]:At present, there is a huge demand for engineering talents in the global scope. Under the guidance of STEM integrated education, engineering practice into basic science education has attracted much attention.By discussing the characteristics and relations of science education and engineering education, this paper clarifies the connotation and training target of engineering practice into basic science education, and puts forward the main mode of integrating scientific inquiry and engineering design as the breakthrough point.It provides reference for the exploration of basic engineering education in China.
【作者单位】： 华东师范大学教育学部;
【基金】：2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“整合工程设计的初中科学课堂结构研究”(项目编码16YJC880097)阶段性成果
【分类号】：G632.0

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1768976