手工印染在高中美术教学中的应用研究

发布时间：2018-05-05 19:09

  本文选题：高中美术 + 工艺美术　； 参考：《华中师范大学》2015年硕士论文

【摘要】：传统手工艺是美术中的一个重要的分支,长期以来人们在传统手工艺创作中寻找创造与精神的快乐,传统手工艺制作已经不仅仅是以实用为目的,更多的是为了带来一种美的感觉。随着现代工艺技术的发展,传统手工艺的工艺技术也逐渐与现代技术结合,两者的结合为艺术创作锦上添花。自从国家出台“新课标”以来,美术教学中应更加体现知识的实践与实用。普通高中新课标里的“设计·工艺”,将设计与工艺结合,鼓励学生在感受、体验、参与、探究,更深入地学习美术知识和技能,从中体会这个学习的过程,掌握美术创作的方法,形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。本文共三个部分。第一部分,以传统手工印染为切入点,较为详细地介绍手工印染工艺。第二部分,分析把新型手工印染应用到高中美术教学中的可行性,并且对新课标进行解读,以及对当前高中美术教材与教学的实际情况进行分析。第三部分,阐述校本课程开发与美术课程开发,运用杜威的实用主义教学原则以及“做中学”教学方法,对高中美术教材的改编、新型手工印染的教学设计、评价方式提出自己的看法、作法与反思。
[Abstract]:Traditional handicraft is an important branch of art. For a long time, people have been looking for the happiness of creation and spirit in traditional handicraft creation. More in order to bring a sense of beauty. With the development of modern technology, traditional handicraft technology is gradually combined with modern technology. Since the introduction of the new curriculum standard, the practice and practice of knowledge should be more embodied in art teaching. The "design process" in the new curriculum of ordinary senior high school combines design and craft to encourage students to experience, experience, participate, explore, and learn more about art knowledge and skills in order to experience the process of learning. Master the method of art creation, and form the emotion, attitude and values beneficial to individual and society. There are three parts in this paper. The first part, with the traditional manual printing and dyeing as the breakthrough point, more detailed introduction of manual printing and dyeing technology. The second part analyzes the feasibility of applying new manual printing and dyeing to high school art teaching, and interprets the new curriculum standard, as well as the actual situation of art teaching materials and teaching in senior high school. The third part, expounds the school-based curriculum development and the fine arts curriculum development, uses Dewey's pragmatism teaching principle as well as the "doing learning" teaching method, to the high school fine arts textbook adaptation, the new handmade printing and dyeing teaching design. The evaluation way puts forward one's own opinion, the method and the introspection.
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.955

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 袁小红;陈东生;;“手工印染工艺”课程教学的思考[J];山东纺织经济;2012年07期

2 徐蔚;;“手工印染”实验教学改革与探索[J];实验室研究与探索;2012年12期

3 虞波;王维明;杨建平;;“手工印染”课程教学模式探究[J];纺织服装教育;2013年06期

4 张克明;;札染绚丽尽飞花[J];中国民族;1992年04期

5 龚碧;;缤纷世界——谈扎染艺术[J];湖南工业职业技术学院学报;2006年01期

6 ;[J];;年期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 张毅;传统手工印染纺织品创新设计研究[D];苏州大学;2006年

2 王浔阳;手工印染在高中美术教学中的应用研究[D];华中师范大学;2015年

3 殷悦;拼布面料的表现拓展研究[D];南京艺术学院;2016年

4 董娟;传统手工印染工艺在现代壁挂中的创新运用[D];西南交通大学;2014年

5 鞠朝阳;传统型版印染表现语言研究[D];北京服装学院;2008年

，

本文编号：1848937