基于PCK框架的数学课例研究教学途径与策略

发布时间：2018-05-05 22:19

  本文选题：PCK结构框架 + 数学课例研究　； 参考：《课程.教材.教法》2017年08期

【摘要】：基于PCK结构框架的数学课例研究教学途径有培训PCK结构框架,示范课例研究过程,指导教师研读课例分析范例,指导教师分析与研究课例。框架培训的策略有举例、解释、比较、推理、分类、概括、区分。范例主要有内容组织、探究过程、教学方法三类。指导策略有确定内容类型、确定学生方法、判断教学价值、分辨主要数学方法、确定教学类型及教学策略。
[Abstract]:The teaching approaches of mathematical case study based on PCK framework include training PCK structure framework, demonstration class case research process, instructing teachers to study lesson case analysis examples, and instructing teachers to analyze and research lesson examples. Framework training strategies include examples, explanations, comparisons, reasoning, classification, generalizations, and distinctions. Examples include content organization, inquiry process and teaching methods. The guiding strategies include ascertaining the content types, determining the students' methods, judging the teaching value, distinguishing the main mathematical methods, and determining the teaching types and teaching strategies.
【作者单位】： 福建师范大学数学与计算机科学学院;
【基金】：教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“基于PCK结构框架的数学课例分析模式研究”(DHA120241)
【分类号】：G633.6

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本文编号：1849529