“物理核心素养”在高中物理学教育中何以实现

发布时间：2018-05-13 23:17

  本文选题：高中物理 + 物理学史　； 参考：《科学与社会》2017年03期

【摘要】：正焦点:新课标的核心是提升学生的物理核心素养。由于各种限制因素,目前高中物理知识体系虽然加入物理学史等人文知识,但涉及到的内容也较为碎片化,无法起到"养成物理学思维习惯"、"提高核心素养"应有的作用。在现有条件下,采取一些补充措施展现物理学知识体系的整体面貌,并将历史上物理学的思维方式、研究方法的连续脉络内化于教学过程,应当有助于部分问题的解决。
[Abstract]:The focus: the core of the new curriculum is to improve students' physical core literacy. Because of all kinds of restrictive factors, although the current physics knowledge system of senior high school has joined the humanities knowledge such as the history of physics, the contents involved are also relatively fragmented, which can not play the role of "forming the habit of thinking in physics" and "improving the core accomplishment". Under the present conditions, taking some supplementary measures to show the whole appearance of physics knowledge system and internalizing the thinking mode and research method of physics in history into the teaching process should be helpful to solve some problems.
【作者单位】： 内蒙古师范大学科学技术史研究院;
【分类号】：G633.7

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