语文修辞观念辨正及教学对策
本文选题:修辞法 + 教学对策 ; 参考:《语文建设》2017年31期
【摘要】:正当下的语文教学,修辞一直处于边缘状态:无论是教材的编写,还是实际的课堂教学,修辞都没有得到应有的关注与重视。而事实上,无论是从内容的教习,还是从能力的培养方面考察,修辞都应当是语文教学中不可忽略的重要部分。语文修辞教学的薄弱,与修辞观念认知的偏差与舛误有很大关
[Abstract]:In the proper teaching of Chinese, rhetoric has always been on the edge: whether the compilation of textbooks or the actual classroom teaching, rhetoric has not received due attention and attention. In fact, rhetoric should be an important part of Chinese teaching. The weakness of Chinese rhetoric teaching is closely related to the deviation and error of rhetorical concept cognition.
【作者单位】: 集美大学诚毅学院;大理大学文学院;
【分类号】:G633.3
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,本文编号:1957829
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