中学语文教学中学生审美感受力的培养

发布时间：2018-06-23 16:38

  本文选题：语文教学 + 文学作品　； 参考：《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2016年06期

【摘要】：审美感受力是构成学生审美能力的基本要素,亦是提高其审美能力的基础;语文课离不开审美,审美渗透在语文课的方方面面。在语文教学中,通过引导学生对文学作品的鉴赏,能够从审美感知力、审美理解力、审美分析力和审美综合力四个方面培养学生的审美感受力,提高学生的审美能力和审美素质。
[Abstract]:The aesthetic feeling is the basic factor which forms the aesthetic ability of the students , and is also the basis for improving the aesthetic ability of the students . In the Chinese teaching , the aesthetic feeling of the students can be cultivated from the four aspects of aesthetic perception , aesthetic understanding , aesthetic analysis and aesthetic comprehensive force , and the aesthetic ability and aesthetic quality of the students can be improved by guiding the students to appreciate the literary works .
【作者单位】： 重庆师范大学文学院;
【基金】：重庆师范大学研究生教改项目“全日制教育硕士研究生就业现状与倾向研究”
【分类号】：G633.3

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本文编号：2057722