从“弧度制”教学案例窥视情感教育

发布时间：2018-06-24 02:41

  本文选题：弧度制 + 情感目标　； 参考：《凯里学院学报》2016年06期

【摘要】：随着高中数学新课程改革的推进,情感教育成为课堂教学关注的焦点之一,情感目标是新课程改革课堂教学三维目标之一.本案例以人教版必修4弧度制的教学设计为载体,通过对情感目标的精心设计,将情感目标落实到课堂教学的具体环节,点燃数学课堂激情,促进学生有效学习.
[Abstract]:With the advancement of the new curriculum reform in high school mathematics , emotional education is one of the focuses of classroom teaching , and the emotion goal is one of the three - dimensional goal of the new curriculum reform classroom teaching . This example takes the teaching design of 4 radian system as the carrier , through the careful design of the emotion target , the emotion goal is put into the concrete link of the classroom teaching , the passion of mathematics classroom is ignited , and the effective learning of the students is promoted .
【作者单位】： 凯里市第一中学;麻江中学;
【基金】：贵州省教育厅2010年基础教育科研一般课题(编号:2010B324);贵州省教育厅2010年基础教育科研重点课题(编号:2010A092)
【分类号】：G633.6

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本文编号：2059626