高考记叙文“受冷”探因

发布时间：2018-06-29 17:21

  本文选题：任务驱动型 + 高考作文题　； 参考：《语文建设》2017年13期

【摘要】：正孙绍振教授对2014年全国高考作文题纵评时总结道:"理性思维导向及其对抒情性思维的超越。"[1]而至2016年,除了山东卷"我的行囊"依然沿用了新材料作文外,其他各省市大作文命题均为"任务驱动型"。在"任务驱动"的思维指挥下,记叙文一再"受冷",原因分析如下。一、命题层面:不利于学生选择记叙文《普通高中语文课程标准
[Abstract]:"rational thinking orientation and its transcendence to lyrical thinking," concluded Professor Sun Shaozhen in a longitudinal review of the national college entrance examination in 2014. [1] and in 2016, in addition to the Shandong volume "my bag", the composition of new materials was still used. The major composition proposition of other provinces and cities is "task-driven type". Under the command of task-driven thinking, narratives are repeatedly "chilled" for the following reasons. First, proposition level: it is unfavorable for students to choose narration < Standard of Chinese Curriculum in General Senior High School
【作者单位】： 江苏省无锡辅仁高级中学;
【分类号】：G633.3

【参考文献】

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1 潘涌;;高考作文新趋势:引导考生积极语用[J];语文建设;2016年28期

【共引文献】

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1 戴启江;;高考记叙文“受冷”探因[J];语文建设;2017年13期

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本文编号：2082827