理解与感受:朗读教学活动的起点——以《再别康桥》为例

发布时间：2018-07-23 20:21

【摘要】：朗读是语文教学中的重要活动,是有声语言基于文字语言的再创作。理解与感受是朗读教学活动的起点。在朗读教学过程中,通过理解创作背景与创作目的把握作品感情基调,通过体验作者的创作活动感受作品中的情感变化,通过提高对文字的感悟能力领会文字的内在意蕴,从而使朗读创作进入情声和谐的理想境界,实现理想的教学效果。
[Abstract]:Reading aloud is an important activity in Chinese teaching. Understanding and feeling is the starting point of reading aloud. In the process of reading aloud, we grasp the emotional tone of the works through understanding the background and purpose of creation, experience the emotional changes in the works by experiencing the creative activities of the author, and understand the inherent meaning of the characters by improving the ability to understand the characters. Thus, the creation of reading aloud enters the ideal state of harmony of emotion and sound, and realizes the ideal teaching effect.
【作者单位】： 安徽警官职业学院;
【分类号】：G633.3

【参考文献】

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【共引文献】

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