大学生心理健康试题 本科

  本文关键词：理性情绪教育对初中学生考试焦虑的干预实验研究，由笔耕文化传播整理发布。

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淮 南 师 范 学 院 2009— 2010 学 年 度 第 一 学 期 试 卷 A（ 开 卷 ）
课程 大学生心理健康
题号 得分 一 二 三 四

系别
五 总分
年级

专业

班级
6.大学生心理危机

学号

姓名

得分 阅卷人 1、心理健康

一、名词解释： 名词解释 （每题 4 分，共 24 分）

得分 阅卷人 二、简答题（5 题，共 36 分）

1、什么是心理健康？大学生心理健康的标准有哪些？（本题 8 分）

2.人格

3、自我意识 2、大学生人际交往的技巧有哪些？（本题 6 分）

4、人际交往

5、品德

第 1 页 共 3 页

3、大学生心理发展的矛盾表现在哪些方面？（本题 8 分）

得分 阅卷人

三、论述题： 论述题 （每题 10 分，共 20 分）

1、认真分析大学生常见的心理困扰，并根据自己的亲身经历谈谈如何进行心理调节来适应 大学生活。

4、根据自己的理解，谈一谈如何调节情绪？（本题 8 分）

5．根据所学的知识，谈谈怎样培养健康的人格？（本题 6 分） 2、多维度地描述你自己。可以从学业自我、人际自我，也可以从理想我与现实我等进行描 述。

第 2 页 共 3 页

得分 阅卷人

五、设计题： 设计题 （本题 10 分）

结合所学专业及自身特点，设计一份五年内的职业生涯规划方案；要求：翔实，可行。 得分 阅卷人 四、材料分析： 材料分析 （本题 10 分）

“生活中真正的快乐是心灵的快乐，，它有时不见得与外在的物质生活有紧密的联系;真 正快乐的力量，来自心灵的富足，来自于一种教养，来自于对理想的憧憬，也来自于与 良朋益友的切磋与交流。”以上是于丹教授的一段对快乐人生的描述，结合自己的理解 谈一下心得体会。

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