中韩历史教育研究现状及发展趋势

发布时间：2019-01-09 15:51

【摘要】：随着历史教育改革的深入发展,了解国外历史教育、历史课程改革的现状及趋势,对于我国历史教育研究具有十分重要的借鉴意义。中韩两国历史教育在历史教育的宏观研究、历史课程标准研究、历史教科书研究三个方面存在很多共性,研究成果不断增加、研究层次不断提升、研究方法不断改进、国际交流与合作不断加强,但也存在一些问题:一是研究取向较为单一;二是简单片面、直接照搬国外经验;三是两国在正确对待本国历史传统和国外历史教育理论,正确处理本土和世界关系的问题上都还存在分歧,有待进一步探索和研究。
[Abstract]:With the further development of history education reform, it is of great significance for the study of history education in our country to understand the present situation and trend of history education and history curriculum reform in foreign countries. History education in China and South Korea has many commonalities in the macroscopic research of history education, the study of history curriculum standards, and the study of history textbooks. The research results have been increasing, the level of research has been continuously upgraded, and the research methods have been continuously improved. International exchanges and cooperation are strengthened, but there are still some problems: first, the research orientation is relatively single; Second, the two countries are simple and one-sided, directly copying the experience of foreign countries; third, the two countries still have differences on the correct treatment of their own historical traditions and foreign historical education theories, and the correct handling of the issues of local and world relations, which need to be further explored and studied.
【作者单位】： 延边大学师范学院;
【基金】：延边大学东亚跨文化发展研究基地建设项目(2014年课题)
【分类号】：G633.51

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 李英顺;;我国对韩国历史教育研究综述[J];科技视界;2015年11期

相关硕士学位论文 前3条

1 徐彩云;20世纪以来中国中小学历史课程标准发展研究[D];河南大学;2012年

2 董明洁;壬戌学制与新课程背景下高中历史教育比较研究[D];河南大学;2012年

3 杜芳;拓展与完善中学历史教科书研究内容的思考[D];华中师范大学;2006年

【共引文献】

相关期刊论文 前1条

1 李英顺;;中韩历史教育研究现状及发展趋势[J];延边大学学报(社会科学版);2017年04期

相关硕士学位论文 前10条

1 田磊;1949-1991年台湾中学历史教科书中的抗日战争[D];淮北师范大学;2016年

2 黄心春;金兆梓《新编高中本国史》研究[D];湖南师范大学;2016年

3 陈晶晶;高中历史教科书中古代选官制度的编写研究[D];华中师范大学;2016年

4 沈利兰;清末以来中学历史学科教法发展研究[D];湖南师范大学;2016年

5 高蔷;中英两国中学世界现代史教材的比较[D];海南师范大学;2016年

6 郑燕妮;朝鲜族中学历史课程演变研究[D];延边大学;2015年

7 唐蕊;新世纪以来义务教育阶段历史课程目标之发展研究[D];上海师范大学;2015年

8 阚斌斌;人教版初中历史教材课文系统的编写研究[D];安徽师范大学;2015年

9 史雅雯;论建国初期的中小学历史教育改造（1949-1956）[D];扬州大学;2015年

10 吴文花;基于课程标准的中韩初中历史课程的比较研究[D];延边大学;2014年

【二级参考文献】

相关硕士学位论文 前6条

1 王正瀚;我国中学历史科国家课程标准中能力目标研究[D];上海师范大学;2008年

2 吴晓棠;中学历史情感态度与价值观教学目标探究[D];南京师范大学;2007年

3 李玉莹;商务印书馆与近代中学历史教科书编撰（1904-1937年）[D];扬州大学;2007年

4 史桂荣;1929年中学历史暂行课程标准研究[D];扬州大学;2007年

5 杨红波;清末民国时期历史课程标准的教育学审视[D];湖南师范大学;2007年

6 方平;近现代中学历史教学方法的比较研究[D];南京师范大学;2004年

【相似文献】

相关期刊论文 前6条

1 ;中韩作家:一个人永远走不出童年[J];新作文.金牌读写(初中生适读);2012年11期

2 李文生;;2007年1月时政[J];中学政史地(九年级);2007年03期

3 夏阑;;中韩两国共筑“大国梦” 小举动蕴含大爱心[J];创新作文(初中版);2013年10期

4 ;你的身体在说什么[J];第二课堂(高中版);2007年03期

5 范致行;;编者的话[J];世界博览;2006年12期

6 廖小健;一样的面孔 不一样的生活——华侨在韩国[J];世界知识;2003年21期

相关硕士学位论文 前2条

1 邹兴晨;中韩中学生课堂礼仪行为对比分析[D];西安外国语大学;2017年

2 骆诗政;中韩两国初中数学课程比较研究[D];喀什师范学院;2010年

，

本文编号：2405830